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A audiodescrição como recurso de inclusão e acessibilidade cultural em Ciência da Informação

Audio description as a resource for inclusion and cultural accessibility in information science

La audiodescripción como recurso para la inclusión y la accesibilidad cultural en Ciencias de la Información

L´audiodescription en tant que ressource pour l´inclusion et l´accessibilité culturelle dans le domaine des sciences de l´information
Germana Gonçalves de Araújo
Alexandre da Silva Conceição

Esta investigación de maestría profesional en Ciencias de la Información (SI), que presenta un estudio sobre la audiodescripción, se aplica al propósito de ampliar el repertorio informativo de los visitantes del Largo da Gente Sergipana. El trabajo se basó en la SI, con un problema de investigación sobre la accesibilidad a los contenidos de educación cultural. La metodología exploratoria utilizada, de enfoque cualitativo y naturaleza aplicada, se basó en la investigación-acción, con la colaboración directa de maestros de movimientos culturales, lo que nos permitió comprender qué información les gustaría transmitir a la sociedad, en un intento de deshacer un camino conservador de investigación mediado por patrones y perspectivas clásicas. Los resultados demuestran que la audiodescripción puede contribuir a la educación cultural de diferentes públicos, especialmente aquellos con discapacidad visual, incluyendo niños, adolescentes, adultos y ancianos con baja visión, personas con trastornos del desarrollo intelectual, autistas, personas con discapacidades múltiples, no alfabetizados, turistas, entre otros grupos. Desde el punto de vista académico, la elaboración de la audiodescripción instalada en la plaza en octubre de 2022 siguió un enfoque humanista de la actuación profesional en CI.@es

This professional master´s research in Information Science (IS), which presents a study on audio description, applies to the purpose of expanding the informational repertoire of visitors to Largo da Gente Sergipana. The work was based on IS, with a research problem on accessibility to cultural education content. The exploratory methodology used, with a qualitative approach and applied nature, was based on action research, with direct collaboration with masters of cultural movements, allowing us to understand what information these individuals would like to pass on to society, in an attempt to undo a conservative path of research mediated by classical patterns and perspectives. The results demonstrate that audio description can contribute to the cultural education of different audiences, especially those with visual impairment, including children, adolescents, adults and elderly people with low vision, people with intellectual development disorders, autistic people, people with multiple disabilities, not literate, tourists, among other groups. From an academic point of view, the elaboration of the audio description installed in the square in October 2022 followed a humanist approach to professional performance in IC.@en
Esta pesquisa de mestrado profissional em Ciência da Informação (CI), que apresenta um estudo sobre a audiodescrição, aplica-se ao propósito de ampliar o repertório informacional dos visitantes do Largo da Gente Sergipana. O trabalho se fundamentou na CI, com problema de pesquisa sobre acessibilidade a conteúdo de educação cultural. A metodologia exploratória utilizada, de abordagem qualitativa e natureza aplicada, baseou-se em uma pesquisa-ação, com colaboração direta de mestres de movimentos culturais e permitiu compreender que informações esses indivíduos gostariam de passar à sociedade, na tentativa de desfazer um caminho conservador de pesquisa mediado por padrões e perspectivas clássicos. Os resultados demonstram que a audiodescrição pode contribuir para a educação cultural de públicos diversos, principalmente daqueles com deficiência visual, abrangendo ainda crianças, adolescentes, adultos e idosos com baixa visão, pessoas com transtornos do desenvolvimento intelectual, autistas, pessoas com deficiência múltipla, não alfabetizados, turistas, entre outros grupos. Do ponto de vista acadêmico, a elaboração da audiodescrição instalada no largo em outubro de 2022 seguiu uma abordagem humanista da atuação profissional em CI.@pt
Cette recherche de maîtrise professionnelle en sciences de l´information (SI), qui présente une étude sur l´audiodescription, s´applique à l´élargissement du répertoire informationnel des visiteurs du Largo da Gente Sergipana. Le travail était basé sur les SI, avec un problème de recherche sur l´accessibilité au contenu de l´éducation culturelle. La méthodologie exploratoire utilisée, avec une approche qualitative et une nature appliquée, était basée sur la recherche-action, avec une collaboration directe avec les maîtres des mouvements culturels, ce qui nous a permis de comprendre quelles informations ces personnes aimeraient transmettre à la société, dans une tentative de défaire une voie conservatrice de recherche médiatisée par des schémas et des perspectives classiques. Les résultats démontrent que l´audiodescription peut contribuer à l´éducation culturelle de différents publics, en particulier ceux qui souffrent de déficiences visuelles, notamment les enfants, les adolescents, les adultes et les personnes âgées malvoyants, les personnes souffrant de troubles du développement intellectuel, les autistes, les personnes souffrant de handicaps multiples, les analphabètes, les touristes, entre autres groupes. D´un point de vue académique, l´élaboration de l´audiodescription installée sur la place en octobre 2022 a suivi une approche humaniste de la performance professionnelle en CI.@fr

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