Esta pesquisa objetiva conhecer as ações educativo-culturais em arquivos públicos ou privados na Paraíba, especialmente em João Pessoa e Campina Grande com o intuito de reafirmar a primordial função dos arquivos de preservar e disponibilizar documentos valiosos, garantindo acesso à memória e história da sociedade. Este estudo adotou uma abordagem interpretativista, coletando dados quanti-qualitativos por meio de entrevistas semiestruturadas e análises exploratórias e descritivas. Foi realizado um levantamento das ações educativo-culturais existentes nos arquivos do Estado da Paraíba através dos seus respectivos websites institucionais e de um formulário via e-mail, visando identificar atividades educativas realizadas por arquivos em João Pessoa e Campina Grande, ressaltando a relevância da difusão cultural e educacional por meio de documentos arquivísticos. Entretanto, os desafios como a falta de estrutura e profissionais capacitados persistem, evidenciando que, apesar de estarmos imersos na era tecnológica com acesso instantâneo a uma vasta quantidade de informação, ainda enfrentamos uma lacuna na efetiva disseminação dos acervos arquivísticos. Os dados revelam que 35% dos arquivos paraibanos possuem ações educativo-culturais. Conclui-se com a recomendação de implementação de ações educativas que aproveitem as vantagens da tecnologia atual, como o uso de plataformas online, redes sociais e aplicativos móveis para captação de público, essas ações não devem acontecer de maneira isolada, consequentemente, devem ser estruturadas de forma que sejam executadas não apenas esporadicamente, mas obedecendo um cronograma pré-estabelecido.@pt
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