Article Brapci-Revistas

Quadrinhos e formação do leitor eterno

Comics and formation of the eternal reader

Cómics y formación del eterno lector

Carla Regina Mota Alonso Diéguez
Pamela Munhoz da Cunha Cassiano
Priscila dos Santos Louro

The purpose of this article is to identify the influence of reading comics in the formation of readers and how this habit can be connected to other reading practices. To reach this goal, we carried out a qualitative research with comics readers in two comics and nerd culture conventions. This qualitative research was conducted during the Fest Comix Convention (on June, 2016), where 143 questionnaires were applied to establish a comics reader profile. Based on these results, we also carried out a qualitative research during the Anime Friends Convention (on July, 2016), where were conducted 19 interviews which allowed us to explore some intrinsic data from the answers obtained. In both researches teenagers and adults who had comics reading as a habit were interviewed. With the analysis of the two questionnaires, we could verify that the reading habit is acquired by socialization (family, friends, groups) and is related to one´s social construction stimulated by people, places and one’s interaction with the environment one lives in. Based on this data it is possible to say that the “formation of the eternal reader” justifies itself, as the comics reader remains with its reading habit for the whole life, with no age restrictions, being permanent and contributing to the reading of other typologies.@en

Este es un artículo cuyo objetivo es identificar la influencia de la lectura de cómics en la formación de lectores y cómo este hábito se relaciona con la práctica de otras formas de lectura. Para lograr este resultado, se llevó a cabo una encuesta cualitativa con lectores de cómics en dos eventos de cómic específicos. La investigación cuantitativa se llevó a cabo en el evento Fest Comix (junio / 2016) donde se aplicaron 143 cuestionarios para establecer un perfil de lector. A partir de este resultado, se realizó una investigación cualitativa en el evento Anime Friends (julio / 2016) donde se realizaron 19 entrevistas que permitieron explorar los datos intrínsecos de las respuestas obtenidas por la investigación cuantitativa. Ambas encuestas se dirigieron a adolescentes y adultos que tienen la costumbre de leer cómics. Según el análisis conjunto, se pudo constatar que el hábito lector se adquiere a través de la socialización (familia, amigos, grupos) y se relaciona con una construcción social, estimulada por las personas, los lugares y la interacción del individuo con el entorno en el que vive. A partir de estos datos se puede afirmar que la formación del lector eterno está justificada, ya que el lector de cómics permanece leyendo durante toda su vida, sin restricción de edad, siendo permanente y contribuyendo a la lectura de otros tipos.@es
Trata-se de um artigo cujo objetivo é identificar a influência da leitura em quadrinhos na formação de leitores e como este hábito se conecta à prática de outras formas de leitura. Para alcançar este resultado, foi realizada uma pesquisa qualiquantitativa com os leitores de quadrinhos em dois eventos específicos de HQ. A pesquisa quantitativa foi realizada no evento Fest Comix (junho/2016) onde foram aplicados 143 questionários para estabelecer um perfil de leitor. Com base neste resultado, foi realizada a pesquisa qualitativa no evento Anime Friends (julho/2016) onde foram realizadas 19 entrevistas que possibilitaram explorar os dados intrínsecos das respostas obtidas pela pesquisa quantitativa. Em ambas as pesquisas foram abordados adolescentes e adultos que possuem o hábito de leitura em quadrinhos. Conforme a análise conjunta, pôde-se verificar que o hábito leitor é adquirido pela socialização (família, amigos, grupos) e está relacionado a uma construção social, estimulado por pessoas, lugares e interação do indivíduo com o meio no qual vive. Com base nesses dados, é possível dizer que a “formação do leitor eterno” se justifica, pois, o leitor de quadrinhos permanece com sua leitura durante toda a sua vida, sem restrição de idade, sendo permanente e contribuindo para a leitura de outras tipologias.@pt

. Comics and formation of the eternal reader cómics y formación del eterno lector quadrinhos e formação do leitor eterno. Revista brasileira de educação em ciência da informação, [????].

References

  • AS LEIS DE RANGANATHAN. Disponível em: http://bit.ly/2c1MRoR. Acesso em: 12 mar. 2021.
  • BARI, V. A. O potencial das histórias em quadrinhos na formação de leitores: busca de um contraponto entre os panoramas culturais brasileiro e europeu. 2008. 420f. Tese (Doutorado em Cultura e Informação) - Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://bit.ly/2c1PPcY. Acesso em: 12 mar. 2021.
  • CHAVES, D. E de repente os quadrinhos estão fazendo sucesso. Conhecimento prático: língua portuguesa, São Paulo, n. 58, p. 1, mar. 2016.
  • EISNER, W. Quadrinhos e arte sequencial. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
  • JOUVE, V. A leitura. São Paulo: Editora UNESP, 2002.
  • MARTINS, M. H. O que é leitura? São Paulo: Brasiliense, 2006.
  • VERGUEIRO, W. C. S. A atualidade das histórias em quadrinhos no Brasil: a busca de um novo público. História, Imagem e Narrativas, v. 5, p. 1-20, 2007. Disponível em: https://bityli.com/J1en0. Acesso em: 12 mar. 2021.
NLP0.29
Visto 12 vezes
sem referências
Array
(
    [hasSubject] => Array
        (
            [en] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [Comic reader] => 165339
                        )

                    [1] => Array
                        (
                            [Comics] => 171995
                        )

                    [2] => Array
                        (
                            [Reader formation] => 165337
                        )

                    [3] => Array
                        (
                            [Act of reading] => 165338
                        )

                    [4] => Array
                        (
                            [Ninth art] => 165340
                        )

                    [5] => Array
                        (
                            [Sequential art] => 165341
                        )

                    [6] => Array
                        (
                            [Comics reader] => 286737
                        )

                    [7] => Array
                        (
                            [Comics] => 5644
                        )

                )

            [es] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [Formación de lectores] => 165342
                        )

                    [1] => Array
                        (
                            [Acto de lectura] => 165343
                        )

                    [2] => Array
                        (
                            [Lector de cómics] => 165344
                        )

                    [3] => Array
                        (
                            [Noveno arte] => 165345
                        )

                    [4] => Array
                        (
                            [Arte secuencial] => 165346
                        )

                    [5] => Array
                        (
                            [Cómics] => 246205
                        )

                )

            [pt] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [História em quadrinho] => 5646
                        )

                    [1] => Array
                        (
                            [Formação do leitor] => 279388
                        )

                    [2] => Array
                        (
                            [Ato de ler] => 165347
                        )

                    [3] => Array
                        (
                            [Leitor de quadrinho] => 165348
                        )

                    [4] => Array
                        (
                            [Nona arte] => 165349
                        )

                    [5] => Array
                        (
                            [Arte sequencial] => 165350
                        )

                    [6] => Array
                        (
                            [História em quadrinhos] => 253437
                        )

                    [7] => Array
                        (
                            [Leitor de quadrinhos] => 286738
                        )

                )

        )

    [hasAuthor] => Array
        (
            [nn] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [Carla Regina Mota Alonso Diéguez] => 9963
                        )

                    [1] => Array
                        (
                            [Pamela Munhoz da Cunha Cassiano] => 165351
                        )

                    [2] => Array
                        (
                            [Priscila dos Santos Louro] => 165352
                        )

                )

        )

    [dateOfAvailability] => Array
        (
            [pt] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [2021-10-28] => 165268
                        )

                )

        )

    [hasFileStorage] => Array
        (
            [nn] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [_repository/778/2021/11/oai_ojs_abecin_emnuvens_com_br_article_240#00061.pdf] => 166531
                        )

                )

        )

    [hasSectionOf] => Array
        (
            [pt] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [Premiados] => 232730
                        )

                )

        )

    [wasPublicationInDate] => Array
        (
            [nn] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [2021-10-28] => 269412
                        )

                )

        )

    [hasLanguageExpression] => Array
        (
            [nn] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [pt] => 232736
                        )

                )

        )

    [isPartOfSource] => Array
        (
            [pt] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação] => 778
                        )

                )

        )

    [hasIssueOf] => Array
        (
            [pt] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [ISSUE:JNL:00061-2021-8-] => 165324
                        )

                )

        )

    [hasAbstract] => Array
        (
            [en] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [The purpose of this article is to identify the influence of reading comics in the formation of readers and how this habit can be connected to other reading practices. To reach this goal, we carried out a qualitative research with comics readers in two comics and nerd culture conventions. This qualitative research was conducted during the Fest Comix Convention (on June, 2016), where 143 questionnaires were applied to establish a comics reader profile. Based on these results, we also carried out a qualitative research during the Anime Friends Convention (on July, 2016), where were conducted 19 interviews which allowed us to explore some intrinsic data from the answers obtained. In both researches teenagers and adults who had comics reading as a habit were interviewed. With the analysis of the two questionnaires, we could verify that the reading habit is acquired by socialization (family, friends, groups) and is related to one´s social construction stimulated by people, places and one’s interaction with the environment one lives in. Based on this data it is possible to say that the “formation of the eternal reader” justifies itself, as the comics reader remains with its reading habit for the whole life, with no age restrictions, being permanent and contributing to the reading of other typologies.] => 0
                        )

                    [1] => Array
                        (
                            [The purpose of this article is to identify the influence of reading comics in the formation of readers and how this habit can be connected to other reading practices. To reach this goal, we carried out a qualitative research with comics readers in two comics and nerd culture conventions. This qualitative research was conducted during the Fest Comix Convention (on June, 2016), where 143 questionnaires were applied to establish a comics reader profile. Based on these results, we also carried out a qualitative research during the Anime Friends Convention (on July, 2016), where were conducted 19 interviews which allowed us to explore some intrinsic data from the answers obtained. In both researches teenagers and adults who had comics reading as a habit were interviewed. With the analysis of the two questionnaires, we could verify that the reading habit is acquired by socialization (family, friends, groups) and is related to one´s social construction stimulated by people, places and one’s interaction with the environment one lives in. Based on this data it is possible to say that the “formation of the eternal reader” justifies itself, as the comics reader remains with its reading habit for the whole life, with no age restrictions, being permanent and contributing to the reading of other typologies.] => 0
                        )

                )

            [es] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [Este es un artículo cuyo objetivo es identificar la influencia de la lectura de cómics en la formación de lectores y cómo este hábito se relaciona con la práctica de otras formas de lectura. Para lograr este resultado, se llevó a cabo una encuesta cualitativa con lectores de cómics en dos eventos de cómic específicos. La investigación cuantitativa se llevó a cabo en el evento Fest Comix (junio / 2016) donde se aplicaron 143 cuestionarios para establecer un perfil de lector. A partir de este resultado, se realizó una investigación cualitativa en el evento Anime Friends (julio / 2016) donde se realizaron 19 entrevistas que permitieron explorar los datos intrínsecos de las respuestas obtenidas por la investigación cuantitativa. Ambas encuestas se dirigieron a adolescentes y adultos que tienen la costumbre de leer cómics. Según el análisis conjunto, se pudo constatar que el hábito lector se adquiere a través de la socialización (familia, amigos, grupos) y se relaciona con una construcción social, estimulada por las personas, los lugares y la interacción del individuo con el entorno en el que vive. A partir de estos datos se puede afirmar que la formación del lector eterno está justificada, ya que el lector de cómics permanece leyendo durante toda su vida, sin restricción de edad, siendo permanente y contribuyendo a la lectura de otros tipos.] => 0
                        )

                )

            [pt] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [Trata-se de um artigo cujo objetivo é identificar a influência da leitura em quadrinhos na formação de leitores e como este hábito se conecta à prática de outras formas de leitura. Para alcançar este resultado, foi realizada uma pesquisa qualiquantitativa com os leitores de quadrinhos em dois eventos específicos de HQ. A pesquisa quantitativa foi realizada no evento Fest Comix (junho/2016) onde foram aplicados 143 questionários para estabelecer um perfil de leitor. Com base neste resultado, foi realizada a pesquisa qualitativa no evento Anime Friends (julho/2016) onde foram realizadas 19 entrevistas que possibilitaram explorar os dados intrínsecos das respostas obtidas pela pesquisa quantitativa. Em ambas as pesquisas foram abordados adolescentes e adultos que possuem o hábito de leitura em quadrinhos. Conforme a análise conjunta, pôde-se verificar que o hábito leitor é adquirido pela socialização (família, amigos, grupos) e está relacionado a uma construção social, estimulado por pessoas, lugares e interação do indivíduo com o meio no qual vive. Com base nesses dados, é possível dizer que a “formação do leitor eterno” se justifica, pois, o leitor de quadrinhos permanece com sua leitura durante toda a sua vida, sem restrição de idade, sendo permanente e contribuindo para a leitura de outras tipologias.] => 0
                        )

                )

        )

    [hasID] => Array
        (
            [nn] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [oai:ojs.abecin.emnuvens.com.br:article/240] => 0
                        )

                    [1] => Array
                        (
                            [oai:ojs.portal.abecin.org.br:article/240] => 0
                        )

                )

        )

    [hasRegisterId] => Array
        (
            [pt] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/240] => 0
                        )

                    [1] => Array
                        (
                            [10.24208/rebecin.v8i.240] => 0
                        )

                )

        )

    [hasSource] => Array
        (
            [pt] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; v. 8 (2021): Edição especial: Prêmio TCC ABECIN] => 0
                        )

                )

            [nn] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [2358-3193] => 0
                        )

                )

        )

    [hasTitle] => Array
        (
            [en] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [Comics and formation of the eternal reader] => 0
                        )

                )

            [es] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [Cómics y formación del eterno lector] => 0
                        )

                )

            [pt] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [Quadrinhos e formação do leitor eterno] => 0
                        )

                )

        )

    [hasUrl] => Array
        (
            [pt] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/240/241] => 0
                        )

                    [1] => Array
                        (
                            [https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/240/242] => 0
                        )

                    [2] => Array
                        (
                            [https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/240/243] => 0
                        )

                )

            [nn] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/240] => 0
                        )

                    [1] => Array
                        (
                            [https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/240/241] => 0
                        )

                    [2] => Array
                        (
                            [https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/240/242] => 0
                        )

                    [3] => Array
                        (
                            [https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/240/243] => 0
                        )

                )

        )

    [prefLabel] => Array
        (
            [pt] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [Oai:ojs.abecin.emnuvens.com.br:article/240#00061] => 0
                        )

                )

        )

    [hasDOI] => Array
        (
            [nn] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [10.24208/rebecin.v8i.240] => 0
                        )

                )

        )

)