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                    [0] => A Organização do Conhecimento (OC) constitui um dos campos fundamentais da Ciência da Informação (CI), dedicando-se ao desenvolvimento de teorias, métodos e instrumentos voltados à representação, estruturação e mediação do conhecimento registrado. Este estudo tem como objetivo analisar as tecnologias emergentes na OC no contexto brasileiro, a partir dos trabalhos publicados nos anais da International Society for Knowledge Organization (ISKO), capítulo Brasil entre 2011 e 2025. Foram identificados e analisados 121 trabalhos disponíveis na coleção ISKO Brasil da Base de Dados em Ciência da Informação (Brapci), selecionados por meio de uma estratégia de busca baseada em termos relacionados a tecnologias. Os dados foram analisados por meio da distribuição temporal da produção, da coocorrência de palavras-chave e da leitura dos títulos, resumos e palavras-chave dos trabalhos. Os resultados evidenciam um crescimento do interesse pelas tecnologias ao longo do período analisado, especialmente nas edições de 2023 e 2025, quando a temática passou a ocupar posição central na agenda científica do evento. A análise das palavras-chave revelou a predominância de termos como Inteligência Artificial, Ontologia e Organização do Conhecimento, bem como a forte presença de conceitos associados à Web Semântica, Linked Data, interoperabilidade semântica e sistemas de organização do conhecimento. A análise diacrônica permitiu identificar uma trajetória evolutiva marcada por quatro movimentos principais: a consolidação das ontologias e da Web Semântica; a incorporação dos princípios de interoperabilidade e dos dados conectados; a aproximação com a Ciência de Dados e técnicas como mineração de dados, processamento de linguagem natural e aprendizado de máquina; e, mais recentemente, a consolidação da Inteligência Artificial como tecnologia estratégica para a automatização e o aprimoramento dos processos de organização e representação do conhecimento. Conclui-se que as tecnologias emergentes têm sido incorporadas de forma progressiva ao campo, não substituindo seus fundamentos epistemológicos, mas ampliando suas possibilidades de aplicação em ambientes digitais cada vez mais complexos.@en
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