Array
(
    [0] => stdClass Object
        (
            [journal] => stdClass Object
                (
                    [id_jnl] => 60
                )

        )

    [1] => stdClass Object
        (
            [section] => stdClass Object
                (
                    [section] => 467
                )

        )

    [2] => stdClass Object
        (
            [title] => Array
                (
                    [0] => The public library and the principles of diversity, equity, inclusion and accessibility (DEIA)@en
                    [1] => La biblioteca pública y los principios de diversidad, equidad, inclusión y accesibilidad (DEIA)@es
                    [2] => A biblioteca pública e os princípios da diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade (DEIA)@pt
                )

        )

    [3] => stdClass Object
        (
            [abstract] => Array
                (
                    [0] => Objective. To discuss the practices that a public library can develop in order to incorporate the principles of diversity, equity, inclusion and accessibility (DEIA) and, specifically, to present studies and research that address the DEIA principles. Method. Bibliographic, qualitative and descriptive research, with no time limits, using the integrative bibliographic review to analyze the data. Results. There are few scientific papers related to the principles analyzed and a lack of these principles associated with public libraries, although the link between them is undeniable. Conclusion. The public library, by incorporating inclusive practices, becomes a welcoming space that preserves and shares reliable information, respecting human diversity as a means to contribute to a more equitable and just society.@en
                    [1] => Objetivo. Discutir las prácticas que una biblioteca pública puede desarrollar para incorporar los principios de diversidad, equidad, inclusión y accesibilidad (DEIA) y, específicamente, presentar estudios e investigaciones que aborden los principios DEIA. Método. Investigación bibliográfica, cualitativa y descriptiva, sin límite de tiempo, utilizando la revisión bibliográfica integrativa para analizar los datos. Resultados. Existen pocos trabajos científicos relacionados con los principios analizados y una carencia de estos principios asociados a las bibliotecas públicas, aunque el vínculo entre ellos es innegable. Conclusión. La biblioteca pública, al incorporar prácticas inclusivas, se convierte en un espacio acogedor que preserva y comparte información fiable, respetando la diversidad humana, como forma de contribuir a la constitución de una sociedad igualitaria y, por tanto, más justa.@es
                    [2] => Objetivo: Discorrer a respeito das práticas que uma biblioteca pública pode desenvolver, visando incorporar os princípios da diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade (DEIA) e, especificamente, apresentar estudos e pesquisas que abordam os princípios DEIA. Método: Pesquisa bibliográfica, qualitativa e descritiva, sem delimitação temporal, empregando a Revisão Bibliográfica Integrativa para análise dos dados. Resultados: Existem poucos trabalhos científicos relacionados aos princípios analisados e ausência desses princípios associados às bibliotecas públicas, sendo incontestável o vínculo existente entre eles. Conclusão: A biblioteca pública, ao incorporar práticas inclusivas, torna-se um espaço acolhedor, que preserva e compartilha a informação confiável, respeitando a diversidade humana, como forma de contribuir com a constituição de uma sociedade igualitária e, portanto, mais justa.@pt
                )

        )

    [4] => stdClass Object
        (
            [author] => Array
                (
                    [0] => Rosane Suely Álvares Lunardelli
                    [1] => Sandra Regina Moitinho
                    [2] => Ana Claudia Constantino
                )

        )

    [5] => stdClass Object
        (
            [subject] => Array
                (
                    [0] => Diversidade@pt
                    [1] => Equidade@pt
                    [2] => Inclusão@pt
                    [3] => Acessibilidade@pt
                    [4] => Biblioteca pública@pt
                    [5] => Diversity@en
                    [6] => Equity@en
                    [7] => Inclusion@en
                    [8] => Accessibility@en
                    [9] => Public library@en
                    [10] => Diversidad@es
                    [11] => Equidad@es
                    [12] => Inclusión@es
                    [13] => Accesibilidad@es
                    [14] => Biblioteca pública@es
                )

        )

    [6] => stdClass Object
        (
            [source] => stdClass Object
                (
                    [vol] => 
                    [nr] => 89
                    [year] => 2026
                    [theme] => 
                )

        )

    [7] => stdClass Object
        (
            [datePub] => Array
                (
                    [0] => 2026-07-02
                )

        )

    [8] => stdClass Object
        (
            [DOI] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [type] => DOI
                            [value] => Array
                                (
                                    [0] => 10.5195/biblios.2026.1365
                                )

                        )

                )

        )

    [9] => stdClass Object
        (
            [http] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [type] => HTTP
                            [value] => Array
                                (
                                    [0] => https://biblios.ufes.br/biblios/article/view/1365
                                )

                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [type] => HTTP
                            [value] => Array
                                (
                                    [0] => https://biblios.ufes.br/biblios/article/view/1365/729
                                )

                        )

                )

        )

    [10] => stdClass Object
        (
            [language] => Array
                (
                    [0] => pt
                )

        )

    [11] => stdClass Object
        (
            [license] => Array
                (
                    [0] => RESERVED
                    [1] => http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
                )

        )

)