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                                            [0] => This article examines the contribution of the Inter-American School of Library Science (EIB) at the University of Antioquia, Medellín, to Peruvian library development within the framework of the Organization of American States (OAS) library promotion program. It reviews the professional training courses offered by the EIB during the 1970s and 1980s, with particular emphasis on the 1972 School Libraries Course and the 1975 Professional Training Course for teachers, whose graduates led the establishment of central libraries for Community Educational Centers (Núcleos Educativos Comunales) across several regions of Peru. The article highlights the direct cooperation of Colombian professionals trained at the EIB in school library, public library, and reading promotion projects in Peru. It further incorporates the author's personal testimony as an OAS fellow in the 1975 EIB course, offering a firsthand perspective on the training received and its impact on his professional career. The article concludes that library cooperation between Colombia and Peru, fostered by the EIB and the OAS, was a decisive factor in the modernization of Peruvian school libraries and remains active through new forms of academic and professional exchange.
                                            [1] => Este artículo presenta la contribución de la Escuela Interamericana de Bibliotecología (EIB) de la Universidad de Antioquia, Medellín, al desarrollo bibliotecario peruano, en el marco del programa de fomento de bibliotecas de la Organización de los Estados Americanos (OEA). Se examinan los cursos de formación y perfeccionamiento profesional impartidos por la EIB entre las décadas de 1970 y 1980, con especial atención al Curso de Bibliotecas Escolares de 1972 y al Curso de Formación Profesional para docentes de 1975, cuyos egresados impulsaron la creación de bibliotecas centrales de Núcleos Educativos Comunales en diversas regiones del Perú. Se destaca la cooperación directa de profesionales colombianos egresados de la EIB en proyectos de bibliotecas escolares, bibliotecas públicas y fomento de la lectura en el Perú. El artículo incorpora el testimonio personal del autor como becario del curso EIB/OEA de 1975, ofreciendo una perspectiva vivencial de la formación recibida y su impacto en su trayectoria profesional. Se concluye que la cooperación bibliotecaria entre Colombia y Perú, catalizada por la EIB y la OEA, constituyó un factor determinante para la modernización de las bibliotecas escolares peruanas y continúa vigente a través de nuevas formas de intercambio académico y profesional.
                                            [2] => Este artigo apresenta a contribuição da Escola Interamericana de Biblioteconomia (EIB) da Universidade de Antioquia, em Medellín, para o desenvolvimento de bibliotecas no Peru, no âmbito do programa de fomento à biblioteconomia da Organização dos Estados Americanos (OEA). Examina os cursos de formação e desenvolvimento profissional oferecidos pela EIB entre as décadas de 1970 e 1980, com especial atenção ao Curso de Bibliotecas Escolares de 1972 e ao Curso de Formação Profissional para Professores de 1975, cujos graduados lideraram a criação de bibliotecas centrais para Centros de Educação Comunitária em diversas regiões do Peru. O artigo destaca a colaboração direta de profissionais colombianos formados pela EIB em projetos de bibliotecas escolares, bibliotecas públicas e iniciativas de promoção da leitura no Peru. O artigo inclui ainda o relato pessoal do autor, bolsista do curso EIB/OEA de 1975, oferecendo uma perspectiva em primeira mão sobre a formação recebida e seu impacto em sua carreira profissional. Conclui-se que a cooperação bibliotecária entre a Colômbia e o Peru, catalisada pelo BEI e pela OEA, foi um fator determinante para a modernização das bibliotecas escolares peruanas e continua relevante por meio de novas formas de intercâmbio acadêmico e profissional.
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