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                    [0] => Este estudo analisa as contribuições da epistemologia da Ciência da Informação (CI) ao conhecimento científico, em diálogo com a informação. Desenvolvido no âmbito de um estágio pós-doutoral em Educação e Novas Tecnologias, fundamenta-se em revisão bibliográfica e análise reflexiva, articulando perspectivas de pesquisadores da área. Os resultados indicam que a epistemologia da Ciência da Informação (CI), ao contribuir para o avanço do conhecimento científico, demanda mais do que o simples acesso à informação: requer capacidade de adaptação e responsabilidade social. Conclui-se que a epistemologia da Ciência da Informação (CI), ainda em processo de consolidação, reafirma seu papel estratégico ao oferecer fundamentos teóricos que sustentam o avanço científico. Essa contribuição evidencia não apenas a necessidade de enfrentar os desafios contemporâneos da sociedade informacional, mas também de compreender seus impactos sociais e históricos, fortalecendo a relevância de um conhecimento científico consistente e socialmente significativo.@pt
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