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                                            [0] => Trata-se de uma pesquisa sobre o mercado no ramo editorial, focada nas possibilidades de atuação do bibliotecário e as habilidades adquiridas ao longo de sua formação. Objetivou-se delinear as competências e habilidades expressas na literatura sobre formação e o que vem sendo solicitado por vagas nacionais e internacionais. A importância dessa pesquisa se justifica ao observar que o bibliotecário ainda é um profissional pouco reconhecido e requisitado pelo mercado editorial comercial. Para esse estudo, utilizou-se o processo de revisão de literatura, em que os autores puderam apoiar-se nos estudiosos da área e pesquisa exploratória, para seleção de vagas que sustentassem o observado. Por fim, conclui que o mercado editorial comercial ainda não absorve os profissionais da informação, e que quando isso ocorre há uma predileção pelos profissionais que detenham de uma formação continuada; especializando-se no segmento. Resultados ainda apontaram a afinidade entre a formação do bibliotecário e os requisitos mencionados nas vagas, reafirmando que este é um segmento com proeminente possibilidade de atuação profissional. Foi possível, ainda, a partir da pesquisa, uma correlação entre competências e habilidades identificadas na literatura sobre educação que está aderente àquelas demandas pelas vagas.
                                            [1] => This is a study of the publishing market focusing on the possibilities for librarians and the skills acquired during their education. The aim was to outline the competencies and skills described in the literature on librarian training and what is required in national and international job vacancies for this role. The importance of this research is justified by the observation that librarians are still little recognised and sought after by the commercial publishing market. For this study, we used a literature review research, in which the authors were able to rely on scholars in the field and an exploratory process to select vacancies that supported our observations. Finally, we conclude that the commercial publishing market does not yet absorb information professionals, and that when this occurs, there is a preference for professionals who have continuing education and specialise in the segment. The results also pointed to the affinity between librarian education and the requirements mentioned in the job vacancies, reaffirming that this is a segment with outstanding professional opportunities. The research also revealed a correlation between the competencies and skills identified in the educational literature and the requirements for these vacancies.
                                            [2] => Se trata de una investigación sobre el mercado en el sector editorial, centrada en las posibilidades de actuación del bibliotecario y las habilidades adquiridas a lo largo de su formación. El objetivo era definir las competencias y habilidades descritas en la bibliografía sobre la formación del bibliotecario y los requisitos que se exigen en las ofertas de empleo nacionales e internacionales relacionadas con este puesto. La importancia de esta investigación se justifica al observar que el bibliotecario sigue siendo un profesional poco reconocido y solicitado por el mercado editorial comercial. Para este estudio, se utilizó revisión de la literatura, en el que los autores pudieron apoyarse en los estudiosos del área y en el proceso exploratorio, para seleccionar las vacantes que respaldaron lo observado. Por último, se concluye que el mercado editorial comercial aún no absorbe a los profesionales de la información y que, cuando esto ocurre, se da preferência a los profesionales que cuentan con una formación continua y se especializan en el segmento. Los resultados también señalaron la afinidad entre la formación del bibliotecario y los requisitos mencionados en las vacantes, lo que reafirma que este es un segmento con una notable posibilidad de actuación profesional. Además, a partir de la investigación, se pudo establecer una correlación entre las competencias y habilidades identificadas en la bibliografía sobre educación y las exigencias de los puestos de trabajo.
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