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                                            [2] => Para virar o jogo: jovens propõem ações para combater a desinformação
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                                            [0] => Disinformation is the main global challenge today, according to UNESCO. In this scenario, young people, as active users of digital environments, are both susceptible to it and potential agents of solution. This article therefore seeks to answer the research question: what would young people do to combat disinformation? Based on the content analysis of proposals from 486 young people from Salvador and Porto Alegre, the objective of this study is to present and discuss them in light of the theoretical framework. The research approach is qualitative, basic in nature, and exploratory in nature. Among the main results, young people prioritize strengthening information literacy, whether through public policies or classroom approaches, in addition to advocating for more responsible individual behaviors in fact-checking and content production. Participants also demanded accountability from various social actors, called for stricter legislation for digital platforms, and proposed more effective penalties for the spread of disinformation, among other highlights. It is hoped that the voices of young people will be given greater value and will contribute to discussions and public policies.
                                            [1] => La desinformación es el principal desafío global actual, según la UNESCO. En este escenario, los jóvenes, como usuarios activos de entornos digitales, son susceptibles a ella y potenciales agentes de solución. Por lo tanto, este artículo busca responder a la pregunta de investigación: ¿qué harían los jóvenes para combatir la desinformación? A partir del análisis de contenido de las propuestas de 486 jóvenes de Salvador y Porto Alegre, el objetivo de este estudio es presentarlas y discutirlas a la luz del marco teórico. El enfoque de la investigación es cualitativo, básico y exploratorio. Entre los principales resultados, los jóvenes priorizan el fortalecimiento de la alfabetización informacional, ya sea a través de políticas públicas o enfoques en el aula, además de abogar por comportamientos individuales más responsables en la verificación de datos y la producción de contenido. Los participantes también exigieron rendición de cuentas a diversos actores sociales, exigieron una legislación más estricta para las plataformas digitales y propusieron sanciones más efectivas para la difusión de desinformación, entre otros puntos destacados. Se espera que las voces de los jóvenes se valoren más y contribuyan a los debates y las políticas públicas.
                                            [2] => A desinformação é o principal desafio global da atualidade, segundo a Unesco. Nesse cenário, os jovens, por serem usuários ativos dos ambientes digitais, são tanto suscetíveis a ela quanto potenciais agentes de solução. Este artigo então busca responder a pergunta de pesquisa: o que os jovens fariam para combater a desinformação? Com base na análise de conteúdo das propostas de 486 jovens de Salvador e de Porto Alegre, o objetivo deste estudo é apresentá-las e discuti-las à luz do referencial teórico. A abordagem da pesquisa é qualitativa, de natureza básica e com objetivo exploratório. Entre os principais resultados, os jovens priorizam o fortalecimento da educação sobre informação, seja por meio de políticas públicas ou abordagens em sala de aula, além de defenderem comportamentos individuais mais responsáveis na checagem e produção de conteúdo. Os participantes também cobraram responsabilidade de diversos atores sociais, exigiram legislação mais rigorosa para as plataformas digitais e propuseram penalizações mais eficientes para a propagação de desinformação, entre outros destaques. Espera-se que as vozes dos jovens sejam mais valorizadas e subsidiem discussões e políticas públicas.
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