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                    [0] => Library full of IDEAS: relations between libraries, inclusion, diversity, equity, accessibility and sustainability in Brazilian studies on Library and Information Science@en
                    [1] => Biblioteca llena de IDEAS: relaciones entre bibliotecas, inclusión, diversidad, equidad, accesibilidad y sostenibilidad en los estudios brasileños sobre Bibliotecología y Ciencias de la información@es
                    [2] => Biblioteca cheia de IDEAS: relações entre bibliotecas, inclusão, diversidade, equidade, acessibilidade e sustentabilidade nos estudos brasileiros sobre Biblioteconomia e Ciência da Informação@pt
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                    [0] => Introduction: This study addresses the relationship between libraries, inclusion, diversity, equity, accessibility, and sustainability (IDEAS). Objective: To identify in the national scientific literature in Library and Information Science how the discussion about the relationship between libraries and the concepts that make up the acronym IDEAS takes place. Methodology: A basic exploratory research study with a qualitative-quantitative approach was developed, carrying out bibliographic surveys in the BRAPCI database during the month of October 2025. Results: A total of thirty-one studies relating libraries to each of the elements that make up the IDEAS acronym were retrieved, published in a total of 15 different journals, with 2021 being the year with the most publications. The topics of Accessibility and Inclusion are among those that received the most attention in the area, while Equity and Diversity had only one publication each. Conclusion: It concludes that there is interest in Library Science and Information Science in studying the library from the perspective of the elements that constitute the acronym IDEAS (such as: training professionals in Libras [Brazilian Sign Language], creation of Braille rooms in public libraries, and actions to democratize reading in local communities), which, even specializing in the experience of people with disabilities and neurodivergent individuals, still point to the possibility of building libraries full of IDEAS in theory and practice.@en
                    [1] => Introduction: Este estudio aborda la relación entre las bibliotecas, la inclusión, la diversidad, la equidad, la accesibilidad y la sostenibilidad (IDEAS). Objetivo: Identificar en la literatura científica nacional en Bibliotecología y Ciencias de la Información cómo se da la discusión sobre la relación entre las bibliotecas y los conceptos que componen el acrónimo IDEAS. Metodología: Se desarrolló un estudio de investigación exploratoria básica con enfoque cualitativo-cuantitativo, realizándose levantamientos bibliográficos en la base de datos BRAPCI durante el mes de octubre de 2025. Resultados: Se recuperaron treinta y un estudios que relacionan las bibliotecas con cada uno de los elementos que componen el acrónimo IDEAS, publicados en un total de 15 revistas diferentes. 2021 fue el año con más publicaciones. Los temas de Accesibilidad e Inclusión se encuentran entre los que recibieron mayor atención en el área, mientras que Equidad y Diversidad solo tuvieron una publicación cada uno. Conclusión: Se concluye que existe interés en la Bibliotecología y Ciencia de la Información en estudiar la biblioteca desde la perspectiva de los elementos que constituyen la sigla IDEAS (como: formación de profesionales en Libras [Lengua Brasileña de Señas], creación de salas Braille en bibliotecas públicas y acciones de democratización de la lectura en comunidades locales), que, incluso especializándose en la experiencia de personas con discapacidad e individuos neurodivergentes, todavía apuntan a la posibilidad de construir bibliotecas llenas de IDEAS en la teoría y en la práctica.@es
                    [2] => Introdução: Trata das relações entre bibliotecas, inclusão, diversidade, equidade, acessibilidade e sustentabilidade (IDEAS). Objetivo: Identificar na literatura científica nacional em Biblioteconomia e Ciência da Informação como se dá a discussão sobre a relação entre bibliotecas e os conceitos que compõem o acrônimo IDEAS. Metodologia: Desenvolveu-se uma pesquisa básica do tipo exploratória e de abordagem quali-quantitativa, realizando-se levantamentos bibliográficos na base de dados BRAPCI durante o mês de outubro de 2025. Resultados: Recuperou-se um total de trinta e um trabalhos que relacionavam bibliotecas a cada um dos elementos que constituem o acrônimo IDEAS, publicados em um total de 15 periódicos diferentes, sendo o ano de 2021 o ano com mais publicações. Os assuntos Acessibilidade e Inclusão estão entre os que receberam mais atenção na área, enquanto Equidade e Diversidade tiveram apenas uma publicação cada. Conclusão: Conclui que existe na Biblioteconomia e na Ciência da Informação o interesse em estudar a biblioteca sob a perspectiva dos elementos que constituem o acrônimo IDEAS (como: capacitação de profissionais em Libras, criação de salas Braille em bibliotecas públicas e ações de democratização da leitura em comunidades locais), que mesmo se especializando na vivência de pessoa com deficiência e neurodivergentes, ainda assim apontam para a possibilidade se construir na teoria e na prática bibliotecas cheias de IDEAS.@pt
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