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                                    [title] => Competência em Informação, Direitos Humanos e Interculturalidade na formação em Direito: um estudo das práticas e perspectivas discentes
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                                    [description] => Estudo exploratório, descritivo e qualitativo que investigou a competência em informação na elaboração de artigos científicos sobre direitos humanos e interculturalidade no curso de Direito de um centro universitário de São Luís, Maranhão. Utilizou-se questionário misto, com dezoito questões e aplicado ao final da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica. Os dados foram analisados por meio da análise de conteúdo, com adoção de critérios semânticos e léxicos. Os resultados evidenciaram familiaridade com práticas técnicas de busca, sobretudo no uso do Google Acadêmico, repositórios digitais, jornais e revistas, mas também limitações no uso de fontes institucionais, bibliotecas físicas e mediação de bibliotecários. Embora a maioria tenha se autoavaliado como boa ou altamente competente, verificou-se descompasso entre a autopercepção e a aplicação crítica e metodológica da competência em informação. Também se observaram avanços na escrita acadêmica, no repertório informacional, na autonomia investigativa e na relação entre informação e prática. Conclui-se que sua integração à produção acadêmica fortalece o pensamento crítico, a argumentação jurídica, a ética informacional e o engajamento com direitos humanos e interculturalidade, exigindo estratégias pedagógicas permanentes na formação jurídica
                                    [publisher] => Associação Nacional Pesquisa em Ciência da Informação - ANCIB
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