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                                    [title] => JUSTIÇA INFORMACIONAL ANTIRRACISTA NA EDUCAÇÃO BIBLIOTECÁRIA:  PRINCÍPIOS PARA A PRÁXIS DOCENTE
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                                            [0] => Franciéle Carneiro Garcês-da-Silva; Universidade Federal do Pará (UFPA); Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
                                            [1] => Ana Paula Meneses Alves; Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
                                            [2] => Dirnéle Carneiro Garcez; Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
                                            [3] => Nathalia Lima Romeiro; Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) 
                                            [4] => Priscila Rufino Fevrier; Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)
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                                    [description] => Quais os princípios para a aplicação da justiça informacional antirracista na práxis docente? Esta é a pergunta direcionadora desta pesquisa, cujo objetivo é estabelecer princípios orientadores para a aplicação da justiça informacional antirracista na práxis docente, com vistas à transformação de estruturas epistêmicas e pedagógicas em ambientes educacionais. Para tanto, esta investigação é teórica, de cunho bibliográfico e documental, a qual se embasa na literatura científica em Biblioteconomia e Ciência da Informação. O referencial teórico-conceitual encontra-se estruturado apresentando inicialmente o conceito de racismo informacional e o seu combate na prática docente, por fim, estabelece princípios para a justiça informacional antirracista na prática docente. 
                                    [publisher] => Enancib
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                                    [source] => Enancib; XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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                                    [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
 a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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 c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.:  em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
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