Array
(
    [responseDate] => 2026-03-08T23:39:06Z
    [request] => https://enancib.ancib.org/index.php/enancib/xxivenancib/oai
    [GetRecord] => SimpleXMLElement Object
        (
            [record] => SimpleXMLElement Object
                (
                    [header] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [identifier] => oai:ocs.enancib.ancib.org:paper/3773
                            [datestamp] => 2026-03-05T19:15:38Z
                            [setSpec] => enancib:xxvenancib:GT 7
                        )

                    [metadata] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [dc] => SimpleXMLElement Object
                                (
                                    [title] => ENTRE A RETRATAÇÃO E A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: ANÁLISE DE ARTIGOS CIENTÍFICOS RETRATADOS MENCIONADOS NO YOUTUBE
                                    [creator] => Array
                                        (
                                            [0] => Jônatas Edison da Silva; Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
                                            [1] => Thiago Magela Rodrigues Dias; Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET/MG) Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
                                            [2] => Enrique Muriel-Torrado; Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
                                        )

                                    [description] => O estudo investiga os padrões dos artigos científicos retratados que continuam sendo mencionados em vídeos publicados no YouTube, com foco em suas características temáticas e nos motivos da retratação. Trata-se de uma pesquisa básica, de abordagem mista (qualitativa e quantitativa), de natureza exploratória, descritiva, documental e bibliográfica. Foram cruzados dados da Altmetric (538.665 vídeos) com a base da Retraction Watch (61.255 retratações), resultando em 352 artigos retratados citados em 1.037 vídeos. Observou-se aumento nas menções a partir de 2017, com pico em 2021. As áreas mais recorrentes foram Ciências da Saúde e Ciências Básicas da Vida, e os principais motivos de retratação envolveram problemas com dados e conclusões não confiáveis. O estudo também pretende analisar qualitativamente o conteúdo dos vídeos que mencionam os artigos retratados, bem como sua presença em outras redes sociais.
                                    [publisher] => Enancib
                                    [contributor] => CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
                                    [date] => 2026-03-05 16:15:38
                                    [type] => Documento avaliado pelos pares
                                    [format] => application/pdf
                                    [identifier] => https://enancib.ancib.org/index.php/enancib/xxvenancib/paper/view/3773
                                    [source] => Enancib; XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
                                    [language] => pt
                                    [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência. ) ) ) ) )