Array
(
    [responseDate] => 2026-03-08T23:40:38Z
    [request] => https://enancib.ancib.org/index.php/enancib/xxivenancib/oai
    [GetRecord] => SimpleXMLElement Object
        (
            [record] => SimpleXMLElement Object
                (
                    [header] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [identifier] => oai:ocs.enancib.ancib.org:paper/3628
                            [datestamp] => 2026-03-05T20:27:27Z
                            [setSpec] => enancib:xxvenancib:GT 4
                        )

                    [metadata] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [dc] => SimpleXMLElement Object
                                (
                                    [title] => GESTÃO DO CONHECIMENTO E SUSTENTABILIDADE: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES AO CONTEXTO DAS UNIVERSIDADES PARAENSES
                                    [creator] => Array
                                        (
                                            [0] => Leda Maria Pereira Monteiro; Universidade Federal do Pará (UFPA)
                                            [1] => Danielly Oliveira Inomata; Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
                                        )

                                    [description] => A Gestão do Conhecimento pode ser uma ferramenta relevante para fortalecer a sustentabilidade nas universidades. Este estudo tem como objetivo verificar como as universidades federais do estado do Pará abordam a sustentabilidade e a gestão do conhecimento em seus processos de gestão. O percurso metodológico adotado consistiu em, primeiramente, realizar um levantamento nos organogramas das universidades paraenses para identificar setores de sustentabilidade. E, posteriormente, realizar entrevistas com os gestores responsáveis por ações sustentáveis nessas instituições.  O tratamento e análise dos dados foram realizados por meio do método de análise de conteúdo categorial. Entre os resultados, verifica-se: (i) que a sustentabilidade está presente no planejamento estratégico das universidades, no entanto, implementá-la como um modelo de gestão ainda é um desafio; (ii) as universidades desenvolvem ações no âmbito do ensino, pesquisa e extensão e no âmbito administrativo, relacionadas a temas como gestão de resíduos, redução do consumo de água e energia, redução de CO2, entre outros; e (iii) diversas práticas de gestão de conhecimento contribuem para a criação, organização, compartilhamento e utilização do conhecimento sobre sustentabilidade, entretanto, ainda há grandes desafios a serem superados, como questões relacionadas ao orçamento, à comunicação e à cultura organizacional.
                                    [publisher] => Enancib
                                    [contributor] => SimpleXMLElement Object
                                        (
                                        )

                                    [date] => 2026-03-05 17:27:27
                                    [type] => Documento avaliado pelos pares
                                    [format] => application/pdf
                                    [identifier] => https://enancib.ancib.org/index.php/enancib/xxvenancib/paper/view/3628
                                    [source] => Enancib; XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
                                    [language] => pt
                                    [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
 a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.:  em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
                                )

                        )

                )

        )

)