Array
(
[responseDate] => 2026-03-08T23:42:54Z
[request] => https://enancib.ancib.org/index.php/enancib/xxivenancib/oai
[GetRecord] => SimpleXMLElement Object
(
[record] => SimpleXMLElement Object
(
[header] => SimpleXMLElement Object
(
[identifier] => oai:ocs.enancib.ancib.org:paper/3369
[datestamp] => 2026-03-05T20:28:09Z
[setSpec] => enancib:xxvenancib:GT 4
)
[metadata] => SimpleXMLElement Object
(
[dc] => SimpleXMLElement Object
(
[title] => INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NOS SERVIÇOS DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
[creator] => Array
(
[0] => Orestes Trevisol Neto; Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
[1] => Gregório Varvakis; Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
[2] => Ana Clara Cândido; Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
[3] => Luciana Mara Silva; Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
)
[description] => O uso de tecnologias de Inteligência Artificial em Bibliotecas Universitárias tem despertado crescente interesse, embora ainda sejam escassas as investigações sobre o tema no campo da Biblioteconomia e Ciência da Informação no Brasil. Este artigo tem como objetivo analisar de que forma essas tecnologias estão sendo incorporadas aos serviços das bibliotecas universitárias, bem como identificar quais ferramentas têm sido utilizadas. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, de caráter exploratório, com base em levantamento bibliográfico, análise de estudos de caso nacionais e aplicação de um breve questionário com bibliotecários atuantes em bibliotecas universitárias enviado por e-mail. Os resultados indicam que as bibliotecas universitárias brasileiras se encontram em estágio inicial de adoção dessas tecnologias, com predominância do uso de ferramentas de inteligência artificial generativa em tarefas operacionais. Observou-se a ausência de menções a tecnologias discutidas na literatura internacional, como sistemas de autoatendimento e agentes conversacionais. As considerações finais apontam a necessidade de capacitação dos profissionais, com ênfase no letramento em inteligência artificial, e recomendam a promoção de ações educativas voltadas à apropriação crítica das ferramentas, visando à inovação dos serviços, à melhoria da experiência informacional dos usuários e ao fortalecimento das bibliotecas na transformação digital.
[publisher] => Enancib
[contributor] => SimpleXMLElement Object
(
)
[date] => 2026-03-05 17:28:09
[type] => Documento avaliado pelos pares
[format] => application/pdf
[identifier] => https://enancib.ancib.org/index.php/enancib/xxvenancib/paper/view/3369
[source] => Enancib; XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
[language] => pt
[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
)
)
)
)
)