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[title] => VALIDAÇÃO DE DISCURSOS E OS IMPACTOS NO CAMPO LITERÁRIO PARA MINORIAS
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[0] => Paula Kaliane Henrique Silva; Universidade Federal do Ceará
[1] => Leandra Alencar Soares Lima de Passo; Universidade Federal do Ceará
[2] => Luiz Tadeu Feitosa; Universidade Federal do Ceará
[3] => Lidia Eugenia Cavalcante; Universidade Federal do Ceará
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[description] => Este estudo reflete a respeito dos mecanismos de controle e exclusão discursiva na esfera literária e como estes moldam questões relativas à identidade e a representação de grupos marginalizados na literatura. Nesse sentido, o objetivo tem por finalidade identificar como os discursos são construídos e como operam nos universos simbólicos dos sujeitos. No que tange aos procedimentos metodológicos, configura-se como uma revisão de literatura, de caráter exploratório quanto ao objetivo, e abordagem bibliográfica e qualitativa em relação ao aporte teórico. Como resultado, observou-se que os discursos ainda desempenham uma influência dominante sobre as narrativas voltadas para minorias sociais, a exemplo da população LGBTQIAPN+, e obras como a literatura de cordel, o que evidencia a necessidade de aprofundamentos futuros e reflexões críticas, sobretudo no campo da Ciência da Informação, sendo esta uma área interdisciplinar e social. Considera-se que, embora haja tentativas de normatização, padronização e do silenciamento de vozes sub-representadas na literatura, a mediação da leitura emerge como estratégia fundamental para promover visibilidade e inclusão dessas obras, ampliar representações e sustentar a diversidade discursiva no espaço literário.Palavras-chave: mediação da leitura; literaturas marginalizadas; discurso; apropriação leitora.
[publisher] => Enancib
[contributor] => Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
[date] => 2026-03-05 17:10:08
[type] => Documento avaliado pelos pares
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[source] => Enancib; XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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