Array
(
    [0] => stdClass Object
        (
            [journal] => stdClass Object
                (
                    [id_jnl] => 75
                )

        )

    [1] => stdClass Object
        (
            [section] => stdClass Object
                (
                    [section] => 2191
                )

        )

    [2] => stdClass Object
        (
            [title] => Array
                (
                    [0] => DINÂMICA DOS FLUXOS DO CONHECIMENTO EM LABORATÓRIOS DE INOVAÇÃO SETOR PÚBLICO@nn
                )

        )

    [3] => stdClass Object
        (
            [abstract] => Array
                (
                    [0] => Este artigo investiga os fluxos do conhecimento em laboratórios de inovação no setor público e sua importância para a gestão do conhecimento e a promoção da inovação. O objetivo foi caracterizar os elementos que estruturam esses fluxos, identificando atributos base (emissor, receptor, conhecimento, canais e contexto) e fatores influenciadores (barreiras e facilitadores). A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, dividida em duas etapas: revisão bibliográfica em bases como Brapci, Web of Science e Scopus, e entrevistas semiestruturadas com oito líderes de laboratórios de inovação. Os resultados revelaram que os fluxos do conhecimento são dinâmicos e multidirecionais, envolvendo atores internos e externos, com destaque para a circulação de conhecimento tácito e explícito por meio de canais tecnológicos. Conclui-se que a compreensão e a gestão dos fluxos do conhecimento são essenciais para a gestão eficiente desses fluxos, para a geração de valor e para a eficiência dos processos organizacionais.@pt
                )

        )

    [4] => stdClass Object
        (
            [author] => Array
                (
                    [0] => Thais Carrier Mendonça
                    [1] => Gregório Varvakis
                )

        )

    [5] => stdClass Object
        (
            [subject] => Array
                (
                )

        )

    [6] => stdClass Object
        (
            [source] => stdClass Object
                (
                    [vol] => 
                    [nr] => nacional
                    [year] => 
                    [theme] => 
                )

        )

    [7] => stdClass Object
        (
            [datePub] => Array
                (
                    [0] => 2026-03-05 17:24:48
                )

        )

    [8] => stdClass Object
        (
            [DOI] => Array
                (
                )

        )

    [9] => stdClass Object
        (
            [http] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [type] => HTTP
                            [value] => Array
                                (
                                    [0] => https://enancib.ancib.org/index.php/enancib/xxvenancib/paper/view/3158
                                )

                        )

                )

        )

    [10] => stdClass Object
        (
            [language] => Array
                (
                    [0] => pt
                )

        )

    [11] => stdClass Object
        (
            [license] => Array
                (
                    [0] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência. ) ) )