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                                            [0] => Este artículo investiga el papel de las bibliotecas universitarias en la promoción de la Ciencia Abierta mediante la aplicación de herramientas de Inteligencia Artificial (IA), en el contexto de la Transformación Digital. El objetivo es verificar cómo las bibliotecas universitarias pueden aplicar herramientas de Inteligencia Artificial para difundir las prácticas de Ciencia Abierta. Como metodología, se realizó una investigación bibliográfica en la base de datos Web of Science y se seleccionaron siete artículos publicados entre 2020 y 2025 para su análisis. Los resultados indican que las bibliotecas universitarias actúan como facilitadoras de la Ciencia Abierta, especialmente a través del apoyo a la gestión de datos de investigación, la curación de información y la formación de usuarios para el uso ético y crítico de la IA. Se concluye que la integración planificada de herramientas de IA, junto con políticas de formación, infraestructura tecnológica y gobernanza ética, puede ampliar la democratización del conocimiento, la transparencia de la producción científica y consolidar el papel estratégico de las bibliotecas en el ecosistema de información universitario.
 
                                            [1] => Este artigo investiga o papel das bibliotecas universitárias na promoção da Ciência Aberta por meio da aplicação de ferramentas de Inteligência Artificial (IA), no contexto da Transformação Digital. E objetiva verificar como as ferramentas de Inteligência Artificial podem ser aplicadas pelas bibliotecas universitárias para disseminar as práticas de Ciência Aberta. Como procedimento metodológico, realizou-se uma pesquisa bibliográfica na base de dados Web of Science, na qual foram selecionados sete artigos publicados entre 2020 e 2025 para análise. Como resultados, os artigos analisados indicam que as bibliotecas universitárias vêm atuando como agentes facilitadores da Ciência Aberta, especialmente por meio do suporte à gestão de dados de pesquisa, curadoria de informações e capacitação de usuários para o uso ético e crítico de IA. Conclui-se que a integração planejada de ferramentas de IA, associada a políticas de formação, infraestrutura tecnológica e governança ética, pode ampliar a democratização do conhecimento, a transparência da produção científica e consolidar o papel estratégico das bibliotecas no ecossistema informacional das universidades.
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