Array
(
    [responseDate] => 2026-02-03T13:09:09Z
    [request] => https://periodicos.furg.br/biblos/oai
    [GetRecord] => SimpleXMLElement Object
        (
            [record] => SimpleXMLElement Object
                (
                    [header] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [identifier] => oai:ojs.periodicos.furg.br:article/20755
                            [datestamp] => 2026-01-25T15:07:03Z
                            [setSpec] => Array
                                (
                                    [0] => biblos:Poster
                                    [1] => driver
                                )

                        )

                    [metadata] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [dc] => SimpleXMLElement Object
                                (
                                    [title] => Array
                                        (
                                            [0] => USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) FOR BUILDING DEPOSIT TUTORIALS FOR DIGITAL REPOSITORIES: AN APPLIED EXAMPLE AT RI FURG
                                            [1] => USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) PARA A CONSTRUÇÃO DE TUTORIAIS DE DEPÓSITO PARA REPOSITÓRIOS DIGITAIS: UM EXEMPLO APLICADO NO RI FURG
                                        )

                                    [creator] => Array
                                        (
                                            [0] => Santos, Franciesca Goulart 
                                            [1] => Miranda, Angélica C.D.
                                            [2] => Lira, Edna Karina da Silva
                                        )

                                    [description] => Array
                                        (
                                            [0] => This study analyzes the use of the Guidde tool, a Chrome browser extension that uses Artificial Intelligence (AI), for creating tutorials in the Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande (RI FURG). Characterized as a qualitative case study, the research involved: (1) depositing an article in RI FURG; (2) using the Guidde tool for automatic tutorial generation; and (3) evaluating the produced material according to the criteria of clarity and usefulness. The results demonstrated that the tool allows for the rapid production of instructional materials, although adjustments are needed to eliminate repetitions. It is concluded that the tool has the potential to optimize the creation of tutorials in digital repositories, significantly reducing the time required compared to manual methods. As a continuation of the research, an evaluation form will be applied to the students who used the material.
                                            [1] => Este estudo analisa a utilização da ferramenta Guidde, uma extensão para o navegador Chrome que utiliza Inteligência Artificial (IA), para criação de tutoriais no Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande (RI FURG). Caracterizada como estudo de caso de abordagem qualitativa, a pesquisa envolveu: (1) realização de um depósito de artigo no RI FURG; (2) utilização da ferramenta Guidde para geração automática do tutorial; e (3) avaliação do material produzido quanto aos critérios de clareza e utilidade. Os resultados demonstraram que a ferramenta permite a produção rápida de materiais instrucionais, embora necessite de ajustes para eliminar repetições. Conclui-se que a ferramenta apresenta potencial para otimizar a criação de tutoriais em repositórios digitais, reduzindo significativamente o tempo necessário em comparação com métodos manuais. Como continuidade da pesquisa, está prevista a aplicação de um formulário de avaliação junto aos estudantes que utilizaram o material.
                                        )

                                    [publisher] => Editora e Gráfica da FURG - EDGRAF
                                    [date] => 2026-01-23
                                    [type] => Array
                                        (
                                            [0] => info:eu-repo/semantics/article
                                            [1] => info:eu-repo/semantics/publishedVersion
                                        )

                                    [format] => application/pdf
                                    [identifier] => Array
                                        (
                                            [0] => https://periodicos.furg.br/biblos/article/view/20755
                                            [1] => 10.63595/biblos.v39i1.20755
                                        )

                                    [source] => Array
                                        (
                                            [0] => BIBLOS; Vol. 39 (2025): Fluxo contínuo
                                            [1] => BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação ; v. 39 (2025): Fluxo contínuo
                                            [2] => 2236-7594
                                            [3] => 0102-4388
                                        )

                                    [language] => por
                                    [relation] => https://periodicos.furg.br/biblos/article/view/20755/12467
                                    [rights] => Array
                                        (
                                            [0] => Copyright (c) 2026 BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação 
                                            [1] => https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
                                        )

                                )

                        )

                )

        )

)