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                    [0] => Este artigo analisa modelos africanos de gestão do conhecimento indígena no contexto da Ciência da Informação (CI), destacando suas características distintivas, contextos socioculturais e aplicações práticas. A pesquisa, recorte de um estudo mais amplo, que examina a integração desses saberes tradicionais com abordagens contemporâneas e locais. Os resultados revelam princípios comuns, como participação comunitária, hibridização (oralidade e tecnologias digitais) e sustentabilidade, além de desafios como dependência de financiamento externo e tensões entre globalização e autenticidade cultural. A discussão propõe a adaptação desses modelos ao contexto brasileiro, visando a preservação de conhecimentos tradicionais e a promoção de equidade informacional. O estudo conclui com reflexões sobre a necessidade de frameworks culturalmente sensíveis e a potencialidade da governança digital indígena, onde as comunidades assumam o controle de suas plataformas de conhecimento.@pt
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