Array
(
    [0] => stdClass Object
        (
            [journal] => stdClass Object
                (
                    [id_jnl] => 7
                )

        )

    [1] => stdClass Object
        (
            [section] => stdClass Object
                (
                    [section] => 805
                )

        )

    [2] => stdClass Object
        (
            [title] => Array
                (
                    [0] => Biblioteca e formação técnica  : um estudo de caso no contexto da EPT@pt
                )

        )

    [3] => stdClass Object
        (
            [abstract] => Array
                (
                    [0] => Este artigo se situa no contexto teórico da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), em que as bibliotecas assumem papel estratégico na formação de estudantes, oferecendo acesso a recursos e informações essenciais para o desenvolvimento acadêmico. O objetivo foi investigar como os discentes do quarto ano do curso Técnico Integrado em Instrumento Musical do IFG utilizam a biblioteca, considerando a satisfação e percepção sobre sua relevância formativa. A pesquisa, de natureza aplicada e exploratória, adotou o estudo de caso com abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu por meio de questionário disponibilizado a dez estudantes, combinando questões fechadas e abertas. Esse instrumento possibilitou a identificação das principais necessidades dos usuários, bem como a detecção de lacunas nos serviços prestados. Os resultados mostraram que a biblioteca é reconhecida como um espaço fundamental de estudo e apoio pedagógico, embora alguns produtos e serviços permaneçam pouco conhecidos, sugerindo falhas na divulgação e na capacitação dos usuários. Os participantes recomendaram a ampliação do acervo, incluindo partituras e livros de artes, além de melhorias na infraestrutura, como a instalação de ar-condicionado e a criação de áreas de convivência. Conclui-se que a biblioteca, embora atenda demandas específicas do curso de Instrumento Musical, pode otimizar suas ações por meio de estratégias de marketing, treinamentos permanentes e avaliação contínua dos serviços. Espera-se que as reflexões apresentadas contribuam para o aperfeiçoamento do espaço bibliotecário na EPT, beneficiando não apenas os estudantes pesquisados, mas também toda a comunidade acadêmica.@pt
                )

        )

    [4] => stdClass Object
        (
            [author] => Array
                (
                    [0] => Tatielle Marques Cunha
                    [1] => Dagmar Dnalva da Silva Bezerra
                )

        )

    [5] => stdClass Object
        (
            [subject] => Array
                (
                )

        )

    [6] => stdClass Object
        (
            [source] => stdClass Object
                (
                    [vol] => 21
                    [nr] => 3
                    [year] => 2025
                    [theme] => 
                )

        )

    [7] => stdClass Object
        (
            [datePub] => Array
                (
                    [0] => 2025-10-04
                )

        )

    [8] => stdClass Object
        (
            [DOI] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [type] => DOI
                            [value] => Array
                                (
                                    [0] => 10.22478/ufpb.1809-4775.2025v21n3.73235
                                )

                        )

                )

        )

    [9] => stdClass Object
        (
            [http] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [type] => HTTP
                            [value] => Array
                                (
                                    [0] => https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/73235
                                )

                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [type] => HTTP
                            [value] => Array
                                (
                                    [0] => https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/73235/43047
                                )

                        )

                )

        )

    [10] => stdClass Object
        (
            [language] => Array
                (
                    [0] => pt
                )

        )

    [11] => stdClass Object
        (
            [license] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [@xml:lang] => pt-BR
                            [#text] => Copyright (c) 2025 Tatielle Marques Cunha, Dagmar Dnalva da Silva Bezerra
                        )

                )

        )

)