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                    [0] => Introdução: A crescente inclusão de histórias em quadrinhos nos acervos de instituições destaca sua importância tanto na cultura popular quanto na academia, requerendo cuidados específicos em seu tratamento para fins de recuperação. Devido à complexidade dos quadrinhos, são necessárias estratégias específicas para representar informações, dada sua linguagem única que combina elementos visuais e verbais. Assim, a semiótica, mais especificamente a semiótica social pode oferecer elementos que propicie a análise e representação de quadrinhos. Objetivo: Este estudo os conceitos e elementos da semiótica social que podem contribuir no processo de representação da informação de histórias em quadrinhos. Metodologia: Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa e cunho teórico, que faz uso da técnica de levantamento bibliográfico em bases de dados BRAPCI, Portal de periódicos da CAPES, Scielo e Google Scholar. Resultados: Com base no levantamento bibliográfico foi possível a identificação de conceitos e elementos que permeiam o processo de análise e descrição de recursos multimodais, principalmente àqueles aportados pela gramática do design visual em suas metafunções representacionais, interacionais e composicionais que estruturam a linguagem visual. Conclusão: Esses elementos abordados podem orientar profissionais da informação na leitura e descrição de quadrinhos, contribuindo para a representação documental, ao destacar conteúdos e temas principais para o estabelecimento de metadados semânticos, além de evidenciar como ocorre os processos de significação em documentos visuais e multimodais.@pt
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