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                    [0] => Objective: the article presents the results of the validation of the criteria that compose the Maturity Model for Management Digital Academic Archives, which aims to measure the maturity level of digital academic records management achieved by Higher Education Institutions in Brazil.Methodology: the validation was conducted using the Delphi technique, with four rounds of questionnaires applied to experts in the field of records management. After the process, the model was consolidated with 80 validated criteria, distributed across four dimensions: Policies, Processes, Technologies, and People. Results: the results indicate that the criteria are relevant and appropriate for assessing maturity in records management, contributing to the organization, preservation, and security of digital academic records. Conclusions: it is concluded that the validation of the criteria confirmed the applicability of the model as an effective instrument for identifying gaps and guiding improvement actions in records management, promoting greater efficiency, security, and compliance with institutional and legal regulations.@en
                    [1] => Objetivo: el artículo presenta los resultados de la validación de los criterios que componen el Modelo de Madurez para Gestión del Acervo Académico Digital (GAAD-MM), que tiene como objetivo medir el nivel de madurez en la gestión de documentos académicos digitales alcanzado por las Instituciones de Educación Superior en Brasil.Metodología: la validación se realizó mediante la técnica Delphi, con cuatro rondas de cuestionarios aplicados a especialistas en el área de gestión documental. Tras el proceso, el modelo se consolidó con 80 criterios validados, distribuidos en cuatro dimensiones: Políticas, Procesos, Tecnologías y Personas.Resultados: los resultados indican que los criterios son relevantes y adecuados para evaluar la madurez en la gestión documental, contribuyendo a la organización, preservación y seguridad de los documentos académicos digitales. Conclusiones: se concluye que la validación de los criterios confirmó la aplicabilidad del modelo como un instrumento eficaz para identificar brechas y orientar acciones de mejora en la gestión documental, promoviendo mayor eficiencia, seguridad y conformidad con las normativas institucionales y legales.@es
                    [2] => Objetivo: o artigo apresenta os resultados da validação dos critérios que compõem o Modelo de Maturidade para Gestão do Acervo Acadêmico Digital (GAAD-MM), que visa mensurar o nível de maturidade na gestão de documentos acadêmicos digitais alcançado pelas Instituições de Ensino Superior no Brasil.Metodologia: a validação foi realizada por meio da técnica Delphi, com quatro rodadas de questionários aplicados a especialistas na área de gestão documental. Após o processo, o modelo foi consolidado com 80 critérios validados, distribuídos em quatro dimensões: Políticas, Processos, Tecnologias e Pessoas. Resultados: os resultados indicam que os critérios são relevantes e adequados para avaliar a maturidade na gestão documental, contribuindo para a organização, preservação e segurança dos documentos acadêmicos digitais.Conclusões: conclui-se que a validação dos critérios confirmou a aplicabilidade do modelo como um instrumento eficaz para identificar lacunas e orientar ações de melhoria na gestão documental, promovendo maior eficiência, segurança e conformidade com as normativas institucionais e legais.@pt
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