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                    [0] => Objective: To describe and analyze the development process of a Knowledge Management Framework (KMF) adapted to the reality of a Brazilian network of Innovation Institutes. For this purpose, consolidated international standards were used as references, particularly ISO 30401 and the guidelines of the European Committee for Standardization (CEN).Methodology: The study adopted a participatory and multi-phase approach, comprising the analysis of international KM standards, workshops with specialists, and an on-line survey. This allowed the identification of challenges, needs, and existing practices. The methodological triangulation enabled the integration of normative frameworks, professional perceptions, and organizational requirements. Results: The findings revealed significant weaknesses in the analyzed network, particularly related to knowledge reuse, onboarding of new employees, and the lack of standardized processes. These results informed the development of a KMF model composed of five phases: Initiation, Analysis, Development, Implementation, and Evaluation, designed to guide the institutionalization of KM within the institutes. Conclusions: The study demonstrates that adopting a sociotechnical approach, supported by the integration of human, organizational, and technological dimensions, facilitates the institutionalization of KM and helps reduce losses of critical competencies. It concludes that the structured implementation of the KMF strengthens sustainability, organizational maturity, and the strategic relevance of the Innovation Institutes within the Brazilian technological ecosystem.@en
                    [1] => Objetivo: Describir y analizar el proceso de desarrollo de una Estructura de Gestión del Conocimiento (EGC) adaptada a la realidad de una red brasileña de Institutos de Innovación. Para ello, se tomaron como referencia normas internacionales consolidadas, especialmente la ISO 30401 y las directrices del Comité Europeo de Normalización (CEN). Metodología: El estudio adoptó un enfoque participativo y multifásico, compuesto por el análisis de normas internacionales de GC, talleres con especialistas y la aplicación de una encuesta en línea. De este modo, se identificaron desafíos, necesidades y prácticas existentes. Esta triangulación metodológica permitió integrar referentes normativos, percepciones profesionales y requisitos organizacionales. Resultados: Los resultados evidenciaron fragilidades significativas en la red analizada, particularmente relacionadas con la reutilización del conocimiento, la integración de nuevos colaboradores y la ausencia de estandarización de procesos. Estos hallazgos sustentaron la construcción de un modelo de EGC compuesto por cinco fases: Iniciación, Análisis, Desarrollo, Implementación y Evaluación, estructurado para orientar la institucionalización de la GC en los institutos. Conclusiones: El estudio demuestra que la adopción de un enfoque sociotécnico, sustentado en la integración de dimensiones humanas, organizacionales y tecnológicas, favorece la institucionalización de la GC y contribuye a reducir la pérdida de competencias críticas. Se concluye que la implementación estructurada de la EGC fortalece la sostenibilidad, la madurez organizacional y la relevancia estratégica de los Institutos de Innovación en el ecosistema tecnológico brasileño.@es
                    [2] => Objetivo: Descrever e analisar o processo de desenvolvimento de uma Estrutura de Gestão do Conhecimento (EGC) adaptada à realidade de uma rede brasileira de Institutos de Inovação. Para tal, tomou-se como referência normas internacionais consolidadas, especialmente a ISO 30401 e as diretrizes do Centro Europeu de Normalização (CEN).Metodologia: O estudo adotou uma abordagem participativa e multifásica, composta por análise de normas internacionais de GC, workshops com especialistas e aplicação de pesquisa on-line. Assim identificaram-se desafios, necessidades e práticas existentes. Essa triangulação metodológica permitiu integrar referenciais normativos, percepções profissionais e requisitos organizacionais. Resultados: Os resultados evidenciaram fragilidades significativas na rede analisada, particularmente, relacionadas à reutilização do conhecimento, à integração de novos colaboradores e à ausência de padronização de processos. Esses resultados fundamentaram a construção de um modelo de EGC composto por cinco fases: Iniciação, Análise, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação, estruturado para orientar a institucionalização da GC nos institutos.Conclusões O estudo demonstra que a adoção de uma abordagem sociotécnica, sustentada pela integração de dimensões humanas, organizacionais e tecnológicas, favorece a institucionalização da GC e contribui para reduzir a perda de competências críticas. Conclui-se que a implementação estruturada da EGC fortalece a sustentabilidade, a maturidade organizacional e a relevância estratégica dos Institutos de Inovação no ecossistema tecnológico brasileiro.@pt
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