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                    [0] => THE CONTRIBUTION OF FOREIGN PROFESSORS TO THE DEVELOPMENT OF INFORMATION SCIENCE IN BRAZIL@en
                    [1] => A CONTRIBUIÇÃO DOS PROFESSORES ESTRANGEIROS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO NO BRASIL@pt
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                    [0] => Information Science received the contribution of foreign professors in the pedagogical development of the Master´s course in Information Science at the Brazilian Institute of Library Science and Documentation in the 1970s. The specific objectives of this study were to identify these professors, investigate their academic training and experience, the subjects they taught, the courses they created and their intellectual production. In order to understand the process of institutionalization of the area, an investigation was carried out into the historical context of scientific policies in information, science and technology implemented in postgraduate studies, the infrastructure and performance of the body that implemented the experimental course project and, above all, the contribution of these professors by means of a literature review as part of the methodological strategies. Based on the results, it was concluded that international scientific collaboration was fundamental to the creation of the first Master´s Course in Information Science in Brazil, Latin America and the Caribbean, enabling the professional training of new librarians, the continuity of the area and epistemological development in Documentation, Information Retrieval, Bibliometrics, Classification Theory and Knowledge Organization.@en
                    [1] => La Ciencia de la Información recibió la contribución de profesores extranjeros en la elaboración pedagógica del curso de Máster en Ciencia de la Información, en el Instituto Brasileño de Biblioteconomía y Documentación, en la década de 1970. Como objetivos específicos, este estudio buscó identificar a estos profesores, investigar su formación y experiencia académicas, las disciplinas que impartieron, los cursos que crearon y la producción intelectual de cada uno. Con el fin de comprender el proceso de institucionalización del área, se llevó a cabo una investigación sobre el contexto histórico de las políticas científicas en materia de información, ciencia y tecnología implementadas en la educación de posgrado, la infraestructura y el funcionamiento del organismo que implementó el proyecto experimental del curso y, principalmente, la contribución de estos profesores mediante la revisión de la literatura como parte de las estrategias metodológicas. A partir de los resultados, se concluyó que la colaboración científica internacional fue fundamental para la creación del primer curso de maestría en Ciencias de la Información en Brasil, América Latina y el Caribe, lo que permitió la formación profesional de nuevos bibliotecarios, la continuidad del área y el desarrollo epistemológico en Documentación, Recuperación de la información, Bibliometría, Teoría de la Clasificación y Organización del Conocimiento.@es
                    [2] => La science de l´information a bénéficié de la contribution de professeurs étrangers dans l´élaboration pédagogique du master en science de l´information à l´Institut brésilien de bibliothéconomie et de documentation dans les années 1970. Cette étude avait pour objectifs spécifiques d´identifier ces professeurs, d´étudier leur formation et leur expérience académiques, les disciplines qu´ils ont enseignées, les cours qu´ils ont créés et la production intellectuelle de chacun. Afin de comprendre le processus d´institutionnalisation du domaine, une enquête a été menée sur le contexte historique des politiques scientifiques en matière d´information, de science et de technologie mises en œuvre dans l´enseignement supérieur, l´infrastructure et le fonctionnement de l´organisme qui a mis en œuvre le projet expérimental du cours et, surtout, la contribution de ces professeurs à travers une revue de la littérature dans le cadre des stratégies méthodologiques. À partir des résultats, il a été conclu que la collaboration scientifique internationale a été fondamentale pour la création du premier cours de maîtrise en sciences de l´information au Brésil, en Amérique latine et dans les Caraïbes, permettant la formation professionnelle de nouveaux bibliothécaires, la continuité du domaine et le développement épistémologique en documentation, recherche d´informations, bibliométrie, théorie de la classification et organisation des connaissances.@fr
                    [3] => A Ciência da Informação recebeu a contribuição de professores estrangeiros na elaboração pedagógica do curso de Mestrado em Ciência da Informação, no Instituto Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, na década de 1970. Como objetivos específicos, este estudo buscou identificar esses professores, investigar sua formação e experiência acadêmicas, as disciplinas que lecionaram, os cursos que criaram e a produção intelectual de cada um. Visando entender o processo de institucionalização da área, foi feita uma investigação sobre o contexto histórico das políticas científicas em informação, ciência e tecnologia implementadas na pós-graduação, a infraestrutura e atuação do órgão que implementou o projeto experimental do curso e, principalmente, a contribuição desses professores por meio de revisão da literatura como parte das estratégias metodológicas. A partir dos resultados, concluiu-se que a colaboração científica internacional foi fundamental para a criação do primeiro Curso de Mestrado em Ciência da Informação do Brasil, América Latina e Caribe, possibilitando a formação profissional de novos bibliotecários, a continuidade da área e o desenvolvimento epistemológico em Documentação, Recuperação da informação, Bibliometria, Teoria da Classificação e Organização do Conhecimento.@pt
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