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                    [0] => Este artigo propõe a analisar, por meio de uma revisão de literatura, quais os principais pontos de convergência e divergência entre os campos da mediação da leitura e da biblioterapia sob a perspectiva da biblioteconomia. A metodologia utilizada para sua construção foi básica e exploratória, utilizando uma abordagem bibliográfica, e uma perspectiva de análise qualitativa. Para a coleta de dados foi utilizado uma busca pela Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI), com o recorte cronológico dos anos 2018 até 2023. A partir desta pesquisa, foi elaborado um quadro comparativo entre os temas da biblioterapia e da mediação da leitura e consequentemente, foi feito uma análise aprofundada e uma compreensão mais abrangente do tema em estudo. Como resultados, foram encontrados um número considerável de aspectos convergentes entre os temas, e alguns aspectos mais pontuais apontados como divergências. De maneira geral, foi concluído como campos de atuação semelhantes, porém com objetivos diferentes. Espera-se que esses resultados contribuam para o avanço do conhecimento nessa área e que possam fornecer subsídios importantes para profissionais da biblioteconomia, e também educadores e pessoas interessados nos temas da mediação da leitura e da biblioterapia.@pt
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