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                                            [0] => Daughter of professors and researchers, Carina Luisa Ochi Flexor grew up surrounded by questions and books. As a child, she had fun playing house with books. In an interview with RECIIS, the professor and researcher talks about her research trajectory focused on the book as an object and reading practices in the context of digital culture, as well as the experience of the reader of both printed and digital books, when a new reading pact is established: “the digital book also reads us”. Flexor talks about the emergence of transmedia literacy as a strategy to educate “for, with and through” the media in the face of misinformation in the digital environment, particularly related to health. Flexor calls for thinking about ways of learning for young people in the age of digital culture and declares that “we are read” daily when we use foreign platforms. Carina Luisa Ochi Flexor is a professor and researcher at the School of Communication of the University of Brasília.
                                            [1] => Hija de profesores e investigadores, Carina Luisa Ochi Flexor creció rodeada de preguntas y libros. Cuando era niña, se divertía jugando a la casita con libros. En entrevista con RECIIS, ella habla sobre trayectoria de investigación centrada en el libro como objeto y en las prácticas de lectura en el contexto de la cultura digital, así como la experiencia del lector del libro impreso y digital, cuando se establece un nuevo pacto de lectura: “El libro digital también nos lee”. Flexor habla del surgimiento de la alfabetización transmedia como estrategia para educar “para, con y a través de los medios” ante la desinformación en el ambiente digital, especialmente en el ámbito de la salud. Flexor invita a reflexionar sobre las formas de aprendizaje de los jóvenes en la era de la cultura digital y afirma que “nos leen” a diario cuando usamos plataformas extranjeras. Carina Luisa Ochi Flexor es profesora e investigadora en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Brasilia.
                                            [2] => Com os pais professores-pesquisadores em casa, Carina Luisa Ochi Flexor cresceu convivendo com questionamentos e muitos livros. Quando criança, se divertia brincando de casinha com livros. Em entrevista à RECIIS, a professora-pesquisadora narra sua trajetória de pesquisa voltada para o objeto livresco e as práticas de leitura no contexto da cultura digital, a experiência do leitor do livro impresso e digital, na qual se estabelece um novo pacto de leitura: “o livro digital também nos lê”. Flexor narra a emergência da educação midiática como estratégia para educar “para, com e pelas” mídias diante da desinformação no ambiente digital, particularmente, relacionada à saúde. Flexor convoca a pensar sobre as formas de aprendizado de jovens na época da cultura digital e afirma que  “somos lidos” diariamente quando usamos plataformas estrangeiras. Carina Luisa Ochi Flexor é docente da Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília.
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                                            [1] => RECIIS; Vol. 19 Núm. 4 (2025): Dosier La comunicación en las instituciones de salud y la salud en la comunicación, parte 2; 1-11
                                            [2] => RECIIS; Vol. 19 No 4 (2025): Dossier La communication dans les institutions de santé et la santé dans la communication, partie 2; 1-11
                                            [3] => RECIIS; v. 19 n. 4 (2025): Dossiê Comunicação nas instituições de saúde e saúde na comunicação, parte 2; 1-11
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