Array
(
    [responseDate] => 2025-12-11T15:12:14Z
    [request] => https://raco.cat/index.php/Hipertext/oai
    [GetRecord] => SimpleXMLElement Object
        (
            [record] => SimpleXMLElement Object
                (
                    [header] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [identifier] => oai:raco.cat:article/432882
                            [datestamp] => 2025-11-26T09:40:40Z
                            [setSpec] => Array
                                (
                                    [0] => Hipertext:AB-M
                                    [1] => driver
                                )

                        )

                    [metadata] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [dc] => SimpleXMLElement Object
                                (
                                    [title] => Array
                                        (
                                            [0] => Com preparem el professional de la publicitat i la comunicació audiovisual del futur? Transversalitat i hibridació als graus universitaris d’Espanya i Europa
                                            [1] => How do we prepare the advertising and audiovisual communication professionals of the future? Transversality and hybridisation in university degrees in Spain and Europe
                                            [2] => ¿Cómo preparamos al profesional de la publicidad y la comunicación audiovisual del futuro? Transversalidad e hibridación en los grados universitarios de España y Europa
                                        )

                                    [creator] => Array
                                        (
                                            [0] => Papí-Gálvez, Natalia
                                            [1] => Perlado Lamo de Espinosa, Marta
                                            [2] => Saavedra-Llamas, Marta
                                        )

                                    [subject] => Array
                                        (
                                            [0] => Hibridació
                                            [1] => Transversalitat
                                            [2] => Formació Universitària
                                            [3] => Europa
                                            [4] => Transformació digital
                                            [5] => Competències digitals
                                            [6] => Comunicació Audiovisual
                                            [7] => Publicitat
                                            [8] => Hybridisation
                                            [9] => Transversality
                                            [10] => Digital transformation
                                            [11] => Europe
                                            [12] => Higher Education
                                            [13] => Digital competences
                                            [14] => Audiovisual Communication
                                            [15] => Advertising
                                            [16] => Hibridación
                                            [17] => Transversalidad
                                            [18] => Formación Universitaria
                                            [19] => Europa
                                            [20] => Transformación digital
                                            [21] => Competencias digitales
                                            [22] => Comunicación Audiovisual
                                            [23] => Publicidad
                                        )

                                    [description] => Array
                                        (
                                            [0] => Propòsit: Davant de les profundes transformacions de la indústria publicitària per efecte de la digitalització, aquesta investigació explora les titulacions universitàries de la seva àrea de coneixement ofertes per les principals universitats europees, amb el propòsit de conèixer i comparar les solucions formatives per a la preparació del professional del futur.Metodologia: Per fer-ho, revisa les webs i aplica l’anàlisi de contingut a la descripció dels títols i dels plans d’estudi de les primeres deu universitats de l’àmbit de la comunicació, segons el rànquing QS World University garantint l’observació de les universitats espanyoles. Se centra en la identificació de l’oferta i el tipus d’estudis (generalistes o especialitzats), presència de matèries procedents d’altres disciplines o branques i tractament de la tecnologia i de la digitalització en aquests.Resultats: S’identifiquen 22 titulacions orientades a l’àrea de coneixement, tres tipus de transversalitat (horitzontal, vertical i externa) i dues d’hibridació amb la tecnologia (actualització o especialització). A Espanya, l’oferta és més especialitzada que a altres universitats europees, però també més rígida i amb menys orientació pràctica, amb conseqüències per a la formació dels futurs professionals.Originalitat: L’estudi proporciona una foto actualitzada de la formació universitària l’any en què s’impulsa l’aplicabilitat de la Intel·ligència Artificial Generativa (2024) als sectors vinculats a aquestes titulacions. Proposa les principals dimensions per a la construcció posterior d’instruments que mesurin l’efecte de les diferents estratègies formatives a la bretxa universitat-empresa.
                                            [1] => Purpose: Due to the profound transformations in the advertising industry as a result of digitalisation, this research explores the university degrees in its area of knowledge offered by the main European universities, with the aim of discovering and comparing the training solutions for the preparation of future professionals.Methodology: To do so, it reviews the websites and applies content analysis to the description of the degrees and curricula of the top ten universities in the field of communication, according to the QS World University ranking, guaranteeing the observation of Spanish universities. It focuses on the identification of the offer and type of studies (generalist or specialised), the presence of subjects from other disciplines or branches and the treatment of technology and digitalisation in them.Results: 22 degrees oriented towards the area of knowledge were identified, three types of transversality (horizontal, vertical and external) and two types of hybridisation with technology (updating or specialisation). In Spain, the offer is more specialised than in other European universities, but also more rigid and less practically oriented, with consequences for the training of future professionals. Originality: The study provides an up-to-date picture of university education in the year in which the applicability of Generative Artificial Intelligence (2024) is being promoted in the sectors linked to these degrees. It proposes the main dimensions for the subsequent construction of instruments to measure the effect of different training strategies on the university-industry gap.
                                            [2] => Propósito: Ante las profundas transformaciones de la industria publicitaria por efecto de la digitalización, esta investigación explora las titulaciones universitarias de su área de conocimiento ofertadas por las principales universidades europeas, con el propósito de conocer y comparar las soluciones formativas para la preparación del profesional del futuro.Metodología: Para ello, revisa las webs y aplica el análisis de contenido a la descripción de los títulos y de los planes de estudio de las primeras diez universidades del ámbito de la comunicación, según el ranking QS World University garantizando la observación de las universidades españolas. Se centra en la identificación de la oferta y tipo de estudios (generalistas o especializados), presencia de materias procedentes de otras disciplinas o ramas y tratamiento de la tecnología y de la digitalización en los mismos.Resultados: Se identifican 22 titulaciones orientadas al área de conocimiento, tres tipos de trasversalidad (horizontal, vertical y externa) y dos de hibridación con la tecnología (actualización o especialización). En España, la oferta es más especializada que en otras universidades europeas, pero también más rígida y con menor orientación práctica, con consecuencias para la formación de los futuros profesionales.Originalidad: El estudio proporciona una foto actualizada de la formación universitaria el año en el que se impulsa la aplicabilidad de la Inteligencia Artificial Generativa (2024) en los sectores vinculados a estas titulaciones. Propone las principales dimensiones para la posterior construcción de instrumentos que midan el efecto de las diferentes estrategias formativas en la brecha universidad-empresa.
                                        )

                                    [publisher] => Universitat Pompeu Fabra
                                    [date] => 2025
                                    [type] => Array
                                        (
                                            [0] => info:eu-repo/semantics/article
                                            [1] => info:eu-repo/semantics/publishedVersion
                                        )

                                    [format] => Array
                                        (
                                            [0] => application/pdf
                                            [1] => application/epub+zip
                                        )

                                    [identifier] => Array
                                        (
                                            [0] => https://raco.cat/index.php/Hipertext/article/view/432882
                                            [1] => 1695-5498
                                            [2] => 10.31009/hipertext.net.2025.i31.17
                                        )

                                    [source] => RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert)
                                    [language] => spa
                                    [relation] => Array
                                        (
                                            [0] => Hipertext.net; Núm. 31 (2025): Intel·ligència artificial i mitjans narratius: IA generativa a la narrativa contemporània; 229-235;Hipertext.net; No. 31 (2025): Artificial Intelligence in Narrative Media: Generative AI in Contemporary Storytelling; 229-235;Hipertext.net; Núm. 31 (2025): Inteligencia artificial y medios narrativos: IA generativa en la narrativa contemporánea; 229-235;
                                            [1] => https://raco.cat/index.php/Hipertext/article/view/432882/527670
                                            [2] => https://raco.cat/index.php/Hipertext/article/view/432882/527671
                                        )

                                    [rights] => Array
                                        (
                                            [0] => Copyright (c) 2025 Natalia Papí-Gálvez, Marta Perlado-Lamo de Espinosa, Marta Saavedra-Llamas
                                            [1] => http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
                                            [2] => info:eu-repo/semantics/openAccess
                                        )

                                )

                        )

                )

        )

)