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                                    [creator] => Luna García, Rosa Elvira
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                                            [0] => This article reflects on the fundamental role played by translational metalanguage—in its theoretical, didactic, and professional dimensions—in the empowerment and visibility of translation students, educators, and professionals. It argues that such empowerment can be strengthened through the promotion of terminological activism and metalinguistic literacy. Based on a critical analysis of terminological products within the translational, pedagogical, and socioprofessional fields, the article proposes intervention strategies aimed at fostering terminological literacy at all levels of practice.
                                            [1] => Este artículo reflexiona sobre el papel fundamental que desempeña el metalenguaje traductor —en sus dimensiones teórica, didáctica y profesional— en el empoderamiento y la visibilización de discentes, docentes y profesionales de la traducción. En este se argumenta que tal empoderamiento puede fortalecerse a través del fomento del activismo terminológico y de la alfabetización metalingüística. A partir de un análisis crítico de los productos terminológicos presentes en los campos traductológico, pedagógico y socioprofesional, se sugieren estrategias de intervención destinadas a promover la alfabetización terminológica en todos los niveles de intervención.
                                            [2] => Este artigo reflete sobre o papel fundamental desempenhado pelo metalinguagem tradutória — em suas dimensões teórica, didática e profissional — no empoderamento e na visibilidade de discentes, docentes e profissionais da tradução. Argumenta-se que tal empoderamento pode ser fortalecido por meio da promoção do ativismo terminológico e da alfabetização metalinguística. A partir de uma análise crítica dos produtos terminológicos presentes nos campos tradutológico, pedagógico e socioprofissional, são sugeridas estratégias de intervenção destinadas a promover a alfabetização terminológica em todos os níveis de atuação.
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                                    [publisher] => Universidad de la República, Facultad de Información y Comunicación. Instituto de Información
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