Array
(
    [responseDate] => 2025-12-11T14:53:12Z
    [request] => https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/oai
    [GetRecord] => SimpleXMLElement Object
        (
            [record] => SimpleXMLElement Object
                (
                    [header] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [identifier] => oai:ojs.revistas.ucm.es:article/89226
                            [datestamp] => 2023-06-21T08:44:35Z
                            [setSpec] => RGID:ART
                        )

                    [metadata] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [dc] => SimpleXMLElement Object
                                (
                                    [title] => Array
                                        (
                                            [0] => Bibliometrics and semantics in XXI century Chilean social science journals
                                            [1] => Bibliometría y semántica en revistas de ciencias sociales del siglo XXI
                                        )

                                    [creator] => Array
                                        (
                                            [0] => Díaz Herrera , Claudio 
                                            [1] => Moyano Díaz, Emilio 
                                        )

                                    [subject] => Array
                                        (
                                            [0] => Social sciences system
                                            [1] => Symbolically generalized media
                                            [2] => Semantics
                                            [3] => Bibliometrics
                                            [4] => Sistema ciencias sociales
                                            [5] => Medios simbólicamente generalizados
                                            [6] => Semántica
                                            [7] => Bibliometría
                                        )

                                    [description] => Array
                                        (
                                            [0] => In the understanding that an area of study is configured according to the communication of its means of scientific dissemination in a given social, political and economic context, the article aims to analyze the semantics and bibliometric structure contained in miscellaneous Chilean scientific-social journals of the XXI century. In methodological terms, it is a bibliometric study complemented with a qualitative semantic analysis. It has a non-experimental, descriptive design with longitudinal scopes. A total of 1,554 publications from three relevant journals of the Chilean social science system were analyzed between 2000 and 2019. The results show a) a structure of these symbolically generalized media under study; and b) they manage to unravel the social scientific semantics communicated in these media. It is concluded that the analyzed media are of individual writing, male, of institutional collaboration, mainly Chilean and Argentinean, with an ascending level of publications, in Spanish language, using secondary sources as documentation. In semantic terms, the media communicate a theoretical and epistemological relevance, which with methodological and essayist rigor build an identarian and situated political-social reflection. The work has a semantic and qualitative innovative potential applied to bibliometric studies of Chilean media in an important period of time, with work substantially carried out through quantitative variables, complementing from the interpretative in a semantic construction that contributes to configure an ethos of an area of study from its documentary sources.
                                            [1] => En el entendido que un área de estudio se configura según la comunicación de sus medios de difusión científica en un contexto social, político y económico determinado, el artículo se propone analizar la semántica y estructura bibliométrica contenida en revistas científico-sociales misceláneas chilenas del siglo XXI. En términos metodológicos es un estudio bibliométrico y complementado con un análisis semántico cualitativo. Posee un diseño no experimental, descriptivo con alcances longitudinales. Se analizaron 1.554 publicaciones de tres revistas relevantes del sistema ciencia social chileno entre el año 2000 y 2019. Los resultados dan cuenta de a) una estructura de estos medios simbólicamente generalizados en estudio; y b) logran desentrañar la semántica científico social comunicada en estos medios. Se concluye que los medios de comunicación analizados son de escritura individual, masculina, de colaboración institucional principalmente chilena y argentina, con ascendente nivel de publicaciones, en idioma español, usando fuentes secundarias como documentación. En términos semánticos, los medios comunican una relevancia teórica y epistemológica, que con rigurosidad metodológica y ensayista construyen una reflexión político-social identitaria y situada. El trabajo posee un potencial innovador semántico y cualitativo aplicado a estudios bibliométricos de medios chilenos en un importante período de tiempo, con trabajo realizado sustancialmente a través de variables cuantitativas, complementando desde lo interpretativo en una construcción semántica que contribuye a configurar un ethos de un área de estudio desde sus de fuentes documentales.
                                        )

                                    [publisher] => Ediciones Complutense
                                    [date] => 2023-06-21
                                    [type] => Array
                                        (
                                            [0] => info:eu-repo/semantics/article
                                            [1] => info:eu-repo/semantics/publishedVersion
                                            [2] => Artículo revisado por pares
                                        )

                                    [format] => application/pdf
                                    [identifier] => Array
                                        (
                                            [0] => https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/89226
                                            [1] => 10.5209/rgid.89226
                                        )

                                    [source] => Array
                                        (
                                            [0] => Revista General de Información y Documentación; Vol. 33 No. 1 (2023); 115-146
                                            [1] => Revista General de Información y Documentación; Vol. 33 Núm. 1 (2023); 115-146
                                            [2] => 1988-2858
                                            [3] => 1132-1873
                                        )

                                    [language] => spa
                                    [relation] => Array
                                        (
                                            [0] => https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/89226/4564456565997
                                            [1] => /*ref*/Araújo Ruiz, J.; Arencibia Jorge, R. (2002). “Informetría, bibliometría y cienciometría: aspectos teórico-prácticos”. ACIMED, 4 (10), 5-6. . [Consulta: 27/01/2023]
                                            [2] => /*ref*/Ariza Castilla, T.; Quevedo-Blasco, R. (2012). Análisis bibliométrico de la Revista de Investigación Educativa (2000-2012). Revista de Investigación Educativa, 1, (31), 31-52. doi: https://doi.org/10.6018/rie.31.1.160321
                                            [3] => /*ref*/Becerra, G. (2014). Ciencia y conocimiento en la teoría de los sistemas sociales de Niklas Luhmann. Sociología y tecnociencia, 2 (4),16-39. . [Consulta: 27/01/2023]
                                            [4] => /*ref*/Bericat Alastuey, E. (1998). La integración de los métodos cuantitativo y cualitativo en la investigación social: Significado y Medida. Barcelona, Ariel.
                                            [5] => /*ref*/Bunge Schreiber, M. (1998). Sociología de la ciencia. Buenos Aires, Sudamericana.
                                            [6] => /*ref*/Canales Cerón, M. (2006). Metodología de la investigación social. Santiago, LOM.
                                            [7] => /*ref*/Carrillo Velázquez, L. (2016). Innovación y la tecnología en la sociedad de las organizaciones. Su complejidad desde una perspectiva interdisciplinaria, en Carrillo Velázquez, L., Gestión del conocimiento y tecnología en la investigación-docencia interdisciplinaria. México D.F: CEIICH-UNAM, 20-44.
                                            [8] => /*ref*/Corsi, G.; Esposito, E.; Baraldi, C (1996). Glosario sobre la teoría Social de Niklas Luhmann. México D.F, Universidad Iberoamericana.
                                            [9] => /*ref*/Devés Valdés, E.; Kozel, A (2018). Estudios Eidéticos. Una conversación desde el sur sobre la vida de las ideas y la reconfiguración de un espacio disciplinar. Santiago, Ariadna.
                                            [10] => /*ref*/Di Bitetti, M.; Ferreras, J. (2016). Publish (in English) or perish: The effect on citation rate of using languages other than English in scientific publications”. Ambio, 1(46). doi: https://doi.org/10.1007/s13280-016-0820-7
                                            [11] => /*ref*/Díaz Herrera, C. (2017). “Carlos Ruíz. Desde la teoría clásica una ciencia social crítica e interdisciplinar”. Universum, 2(32), 197-200. doi: http://dx.doi.org/10.4067/ S0718-23762017000200197
                                            [12] => /*ref*/Díaz Herrera, C. (2018a). Investigación cualitativa y análisis de contenido temático. Orientación intelectual de revista Universum”. Revista General de Información y Documentación, 1(28), 119-142. doi: https://doi.org/10.5209/RGID.60813
                                            [13] => /*ref*/Díaz Herrera, C. (2018b). Cómo se construye la noción de ciencia social latinoamericana desde Scopus? Convergencia entre ensayo y análisis categórico”. Revista General de Información y Documentación, 2 (38), 435-454. doi: https://doi.org/10.5209/ RGID.62833
                                            [14] => /*ref*/Díaz Herrera, C. (2019). La labor como sociólogo es mover la frontera de la comprensión de la complejidad social que nos rodea: Entrevista al profesor Raúl Atria. Izquierdas, 45, 254-259. doi: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-5049201 9000100254
                                            [15] => /*ref*/Díaz Herrera, C. (2020). Propuesta metodológica para un análisis semántico de un medio de comunicación simbólicamente generalizado. Revista General de Información y Documentación, 2(30), 423-444. doi: https://doi.org/10.5209/rgid.72813
                                            [16] => /*ref*/ELSEVIER (2019). Base de datos publicaciones indexación SCOPUS. . [Consulta: 20/01/2019]
                                            [17] => /*ref*/Ganga Contreras, F.; Castillo, J.; Pedraja-Rejas, L. (2016). Factores implicados en la publicación científica: una revisión crítica. Ingeniare. Revista chilena de ingeniería, 4(24), 615-627. doi: https://dx.doi.org/10.4067/S0718-3305201 6000400007
                                            [18] => /*ref*/Garretón Merino, M. A. (2014). Las ciencias sociales en la trama de Chile y América Latina. Estudio sobre transformaciones sociopolíticas y movimiento social. Santiago, LOM.
                                            [19] => /*ref*/Hernández-Sampieri, R.; Mendoza Torres, C. (2018). Metodología de la investigación. Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Ciudad de México, Mc Graw Hill.
                                            [20] => /*ref*/Larivière, V.; Ni, C.; Gingras, Y.; Cronin, B.; Sugimoto, C. (2013). Bibliometrics: Global gender disparities in science. Nature, 504, 211-213. . [Consulta: 27/01/2023]
                                            [21] => /*ref*/López-Robles, J.; Guallar, J.; Otegi-Olaso, J.; Gamboa-Rosales, N. (2019). El profesional de la información (EPI): bibliometric and thematic analysis (2006-2017). El profesional de la información, 4(28). doi: https://doi.org/10.3145/epi.2019.jul.17
                                            [22] => /*ref*/Luhmann, N (1996). La ciencia de la sociedad. México, Universidad Iberoamericana, Anthropos, ITSEO.
                                            [23] => /*ref*/Mascareño Lara, A. (2009). Medios Simbólicamente Generalizados y el Problema de la Emergencia. Cinta Moebio, 36, 174-197. doi: http://dx.doi.org/10.4067/S0717-554X2009000300003
                                            [24] => /*ref*/Michán Aguirre, L.; Muñoz-Velasco, I. (2013). Cienciometría para ciencias médicas: definiciones, aplicaciones y perspectivas. Investigación en educación médica, 6 (2), 100-106. doi: https://doi.org/10.1016/S2007-5057(13)72694-2
                                            [25] => /*ref*/Moyano-Díaz, E.; Ramos Alvarado, N. (2000). Contexto y evaluación de la investigación psicológica en el Chile de fin de siglo. Psykhe, 1(9), 63-75. . [Consulta: 27/01/2023]
                                            [26] => /*ref*/Muñoz-García, A. L.; Queupil Quilamán, J. P.; Bernasconi Ramírez, A.; Véliz Calderón, D. (2019). “La investigación en educación superior en Chile: Una perspectiva sobre patrones de publicación y temas emergentes”. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, n° 100, vol. 27. doi: https://doi.org/10.14507/epaa.27.3958
                                            [27] => /*ref*/Oliva-Figueroa, I.; Molina-Chávez, W.; Quintero-Tapia, J.; Díaz-Barrera, N. (2018). “Prospectiva transdisciplinaria y organización del conocimiento: Una aproximación epistémica a la educación superior en la Región de Magallanes, Chile”. Magallania (Punta Arenas), 2(46), 129-142. doi: https://dx.doi.org/10.4067/S0718-22442018000200129
                                            [28] => /*ref*/Pérez Soto, C (1998). Sobre un concepto histórico de ciencia. Santiago, LOM.
                                            [29] => /*ref*/Pignuoli-Ocampo, S. (2013). “El Modelo Sintético de Comunicación de Niklas Luhmann”. Cinta de Moebio, 47, 59-73. doi: http://dx.doi.org/10.4067/S0717-554X2013000200001
                                            [30] => /*ref*/Ritzer, G (2001). Teoría sociológica clásica. Madrid, Mc Graw Hill.
                                            [31] => /*ref*/Salas Contreras, G.; Ravelo-Contreras, E.; Mejía Vélez, S.; Andrades, R.; Acuña, E.; Espinoza Cáceres, F.; Núñez, M.; Barboza-Palomino, M.; Ventura-León, J.; Caycho-Rodríguez, T.; Pérez-Acosta, A. M. (2018). Dos décadas de Acta Colombiana de Psicología: un análisis bibliométrico. Acta Colombiana de Psicología, 2(21), 13-25. doi: http://www.dx.doi.org/10.14718/ACP.2018.21.2.2
                                            [32] => /*ref*/Sasín, M. (2019). Investigación teórica, semántica y comunicación. El lugar de lo masivo en la teoría de los sistemas sociales autopoiéticos (Un ejercicio de aplicación), en Marinis, P, Exploraciones de la teoría social. Ensayos de imaginación sociológica. Buenos Aires: UBA, 305-340.
                                            [33] => /*ref*/Scimagojr (2019). “Scimago Journal & Country Rank. . [Consulta: 21/01/2019]
                                            [34] => /*ref*/Tortosa-Pérez, M.; Osca-Lluch, J.; Alfaro-Ferreres, E.; López-López, W. (2019). “Internacionalización y posicionamiento de las revistas españolas de psicología”. Anales de Psicología, 2(35), 332-340. doi: http://dx.doi.org/ 10.6018/analesps.35.2.332171
                                            [35] => /*ref*/Uribe-Bahamonde, Y.; Díaz Herrera, C. (2019). Universum after 32 years of its foundation: Bibliometric and relational analysis. Universum, 1(34), 217-245. doi: http://dx.doi.org/ 10.4067/S0718-23762019000100217
                                            [36] => /*ref*/Vázquez-Cano, E.; Belando Montoro, M.; Bernal Bravo, C. (2017). Estudio bibliométrico y de impacto de la Revista Complutense de Educación (2005-2015)”. Revista Complutense de Educación, 4(28), 1227-1250. doi: https://doi.org/ 10.5209/RCED.51672
                                            [37] => /*ref*/Vélez Cuartas, G. (2013). Sociología de la Ciencia y Cienciometría: Una revisión de las teorías subyacentes. Revista Interamericana de Bibliotecología, 1(36), 11-24. . [Consulta: 27/01/2023]
                                            [38] => /*ref*/Wallerstein, I. (2004). Abrir las ciencias sociales: Informe de la Comisión Gulbenkian para la reestructuración de las ciencias sociales. México D.F, Siglo XXI. 
                                        )

                                    [rights] => Derechos de autor 2023 Revista General de Información y Documentación
                                )

                        )

                )

        )

)