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                                            [0] => The use of audioguides as a facilitating resource for understanding heritage in the exhibition environment of an Amazonian aquarium for people with visual impairments (PCDV)
                                            [1] => El uso de la audioguía como recurso facilitador para comprender el patrimonio en el entorno expositivo de un acuario amazónico para personas con discapacidad visual (PCDV)
                                            [2] => Le utilisation de l'audioguide comme ressource facilitant la compréhension du patrimoine dans l'environnement d'exposition d'un aquarium amazonien pour personnes malvoyantes (PCDV)
                                            [3] => O uso do audioguia como um recurso facilitador para compreender o patrimônio no ambiente expositivo de um aquário amazônico para pessoas com deficiência visual (PCDV)
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                                            [0] => The study analyzes the impact of the audioguide as an assistive technology at the Jacques Huber Amazon Aquarium, exploring its potential for inclusion of people with visual impairments (PCDs). The justification lies in the need to expand cultural and natural accessibility, considering the historical exclusion of visually impaired individuals. The objectives include evaluating the use of the audioguide as an accessible resource, understanding users' perceptions, and proposing improvements based on principles of accessibility and inclusive communication. To this end, the methodology employs a qualitative approach, featuring semi-structured interviews with nine participants of varying ages and degrees of visual impairment. The method integrates theoretical concepts such as Foucault's heterotopias and the triad of Accessibility, Social Inclusion, and Universal Design. Consequently, the study identifies innovative practices and gaps in the implementation of assistive technologies and digital accessibility, outlining strategies to enhance the sensory and symbolic experiences of visitors in the exhibition space.
                                            [1] => El estudio analiza el impacto de la audioguía como tecnología de asistencia (TA) en el Acuario Amazónico Jacques Huber, explorando su capacidad de inclusión para personas con discapacidad visual (PCDV). Se justifica por la necesidad de ampliar la accesibilidad cultural y natural, considerando la exclusión histórica de los PCDV. Entre los objetivos se encuentra evaluar el uso de la audioguía como recurso accesible, comprender las percepciones de los usuarios y proponer mejoras basadas en principios de accesibilidad y comunicación inclusiva. Para ello, la metodología utiliza un enfoque cualitativo, con entrevistas semiestructuradas realizadas a nueve participantes de diferentes edades y niveles de discapacidad visual. El método integra conceptos teóricos como las heterotopías de Foucault y la tríada de Accesibilidad, Inclusión Social y Diseño Universal. Con esto, el estudio identifica prácticas innovadoras y brechas en la implementación de tecnologías de asistencia y accesibilidad digital, señalando estrategias para mejorar la experiencia sensorial y simbólica de los visitantes en el espacio expositivo.
                                            [2] => L'étude analyse l'impact de l'audioguide en tant que technologie d'assistance (TA) à l'Aquarium Amazonien Jacques Huber, explorant sa capacité d'inclusion pour les personnes ayant une déficience visuelle (PCDV). Elle se justifie par la nécessité d'élargir l'accessibilité culturelle et naturelle, compte tenu de l'exclusion historique des PCDV. Les objectifs comprennent l'évaluation de l'utilisation de l'audioguide comme ressource accessible, la compréhension des perceptions des utilisateurs et la proposition d'améliorations basées sur les principes d'accessibilité et de communication inclusive. À cette fin, la méthodologie utilise une approche qualitative, avec des entrevues semi-dirigées réalisées avec neuf participants d'âges et de niveaux de déficience visuelle différents. La méthode intègre des concepts théoriques tels que les hétérotopies de Foucault et la triade Accessibilité, Inclusion sociale et Conception universelle. Avec cela, l'étude identifie les pratiques novatrices et les lacunes dans la mise en œuvre des technologies d'assistance et de l'accessibilité numérique, en soulignant des stratégies pour améliorer l'expérience sensorielle et symbolique des visiteurs dans l'espace d' exposition.
                                            [3] => O estudo analisa o impacto do audioguia como tecnologia assistiva (TA) no Aquário Amazônico Jacques Huber, explorando sua capacidade de inclusão para pessoas com deficiência visual (PCDV). Justifica-se pela necessidade de ampliar a acessibilidade cultural e natural, considerando a exclusão histórica de PCDVs. Os objetivos incluem avaliar o uso do audioguia como recurso acessível, compreender as percepções dos usuários e propor melhorias embasadas em princípios de acessibilidade e comunicação inclusiva. Para tanto, a metodologia utiliza uma abordagem qualitativa, com entrevistas semiestruturadas realizadas com nove participantes de diferentes idades e níveis de deficiência visual. O método integra conceitos teóricos como as heterotopias de Foucault e a tríade Acessibilidade, Inclusão Social e Desenho Universal. Com isso, o estudo identifica práticas inovadoras e lacunas na implementação de tecnologias assistivas e acessibilidade digital, apontando estratégias para aprimorar a experiência sensorial e simbólica dos visitantes no espaço expositivo​.
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