Array
(
    [responseDate] => 2025-10-26T18:47:49Z
    [request] => https://infonomy.scimagoepi.com/index.php/infonomy/oai
    [GetRecord] => SimpleXMLElement Object
        (
            [record] => SimpleXMLElement Object
                (
                    [header] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [identifier] => oai:ojs2.infonomy.profesionaldelainformacion.com:article/111
                            [datestamp] => 2025-10-26T10:35:59Z
                            [setSpec] => infonomy:Investigaci%C3%B3n
                        )

                    [metadata] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [dc] => SimpleXMLElement Object
                                (
                                    [title] => Array
                                        (
                                            [0] => Practical training in advertising strategy: the University Effectiveness Awards
                                            [1] => Formación práctica en estrategia publicitaria: los Premios Eficacia Universidades
                                        )

                                    [creator] => Array
                                        (
                                            [0] => Sebastián-Morillas, Ana
                                            [1] => Martín-Soladana, Irene
                                        )

                                    [subject] => Array
                                        (
                                            [0] => Estrategia publicitaria
                                            [1] => Planificación estratégica
                                            [2] => Eficacia publicitaria
                                            [3] => Proyecto de innovación docente
                                            [4] => Eficacia Universidades
                                            [5] => Premios eficacia
                                            [6] => Advertising Strategy
                                            [7] => Strategic Planning
                                            [8] => Advertising effectiveness
                                            [9] => Teaching innovation project
                                            [10] => University Effectiveness Awards
                                        )

                                    [description] => Array
                                        (
                                            [0] => The current media landscape has profoundly transformed advertising strategies, requiring advertisers to engage in continuous adaptation. In response to this challenge, universities bear the responsibility of preparing their students to compete effectively in the professional arena, equipping them with distinctive competencies that provide a competitive advantage over graduates from other institutions. To this end, a Teaching Innovation Project (PID) has been developed, aimed at fostering the acquisition of essential knowledge, procedures, and attitudes for professional practice in advertising agencies, with a particular focus on strategic planning and advertising effectiveness. The project is structured around two compulsory courses: Advertising Strategic Planning and Advertising Effectiveness Research, implemented in two complementary phases. The first takes place in the classroom, where students work on a real briefing. The second bridges the academic and professional domains through participation in the University Effectiveness Awards, a competition that recognizes the best strategic proposals produced by student teams. In this context, students, under faculty supervision, design and present a professional campaign to a real client. Evaluation considers both the academic work submitted in the courses and the teams’ performance in the competition, assessing the quality of proposals and the outcomes achieved. Overall, the PID seeks to enrich students’ training in commercial communication, strengthening their understanding of advertising effectiveness models and enhancing their professional projection.
                                            [1] => El panorama mediático actual ha transformado las estrategias publicitarias, exigiendo a los anunciantes una adaptación constante. Ante este desafío, la universidad tiene la responsabilidad de preparar a sus estudiantes para competir en el ámbito profesional, otorgándoles competencias diferenciadoras que generen una ventaja competitiva frente a otros egresados. Con este fin, se impulsa un Proyecto de Innovación Docente (PID), orientado a promover el aprendizaje de conocimientos, procedimientos y actitudes clave para el ejercicio en la empresa publicitaria, especialmente en la planificación estratégica y la eficacia publicitaria. El proyecto se organiza en torno a dos asignaturas obligatorias: Planificación Estratégica Publicitaria e Investigación de la Eficacia Publicitaria, desarrolladas en dos fases. La primera se lleva a cabo en el aula, donde los estudiantes trabajan con un briefing real. La segunda los acerca al ámbito profesional mediante su participación en los Premios Eficacia Universidades, certamen que reconoce las mejores propuestas estratégicas elaboradas por equipos universitarios. En este contexto, los estudiantes, acompañados por un docente, diseñan y presentan una campaña real ante un cliente. La evaluación contempla tanto los trabajos académicos como el desempeño en el concurso, valorando la calidad de las propuestas y los resultados obtenidos. En conjunto, el PID busca enriquecer la formación en comunicación comercial, fortaleciendo el conocimiento de modelos de eficacia publicitaria y la proyección profesional del estudiantado.
                                        )

                                    [publisher] => Ediciones Profesionales de la Información S.L. (EPI SL)
                                    [date] => 2025-10-26
                                    [type] => Array
                                        (
                                            [0] => info:eu-repo/semantics/article
                                            [1] => info:eu-repo/semantics/publishedVersion
                                        )

                                    [format] => application/pdf
                                    [identifier] => Array
                                        (
                                            [0] => https://infonomy.scimagoepi.com/index.php/infonomy/article/view/111
                                            [1] => 10.3145/infonomy.25.030
                                        )

                                    [source] => Array
                                        (
                                            [0] => Infonomy; Vol. 3 No. 5 (2025): Repositorios vs redes sociales
                                            [1] => Infonomy; Vol. 3 Núm. 5 (2025): Repositorios vs redes sociales
                                            [2] => 2990-2290
                                        )

                                    [language] => spa
                                    [relation] => https://infonomy.scimagoepi.com/index.php/infonomy/article/view/111/149
                                    [rights] => Array
                                        (
                                            [0] => Derechos de autor 2025 Ana Sebastián-Morillas, Irene Martín-Soladana
                                            [1] => https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
                                        )

                                )

                        )

                )

        )

)