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                    [0] => THE CONTRIBUTIONS OF EDUCATION IN HUMAN RIGHTS TO THE TRAINING OF GRADUATE STUDENTS IN INFORMATION SCIENCE: Perspectives from the Federal University of Pará@en
                    [1] => As contribuições do ensino em direitos humanos para a formação dos pós-graduandos em ciência da informação: perspectivas a partir da Universidade Federal do Pará@pt
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                    [0] => Teaching about Human Rights has gained prominence in contemporary society, including training in different professional areas and fields of knowledge. The objective of this research was to understand the contributions of training in human rights to Information Science, based on the module “Archives and Human Rights”, from the Graduate Program in Information Science, at the Federal University of Pará. The methodology used a bibliographic survey and questionnaires applied to the students of the module. The results showed that the theme of Human Rights with Information Science was positive for the perceptions, perspectives and aspirations of the interviewees, in addition to verifying the importance of this approach to the different areas of research, associated and interconnected in the formation of the information professionals. It was observed that there are few publications related to the theme of human rights and Information  Science, but according to the analysis of the results with the participating students, it is considered important for professional training both in the academic and professional aspects.@en
                    [1] => O ensino sobre os Direitos Humanos tem ganhado destaque na sociedade contemporânea, incluindo para formação de diferentes áreas profissionais e campos do conhecimento. O objetivo desta pesquisa foi compreender as contribuições da formação em direitos humanos para a Ciência da Informação, a partir da disciplina “Arquivos e Direitos Humanos”, do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, da Universidade Federal do Pará. A metodologia utilizou levantamento bibliográfico e questionário aplicados aos discentes da disciplina. Os resultados mostraram que a temática dos Direitos Humanos com a Ciência da Informação foi positiva às percepções, perspectivas e anseios dos entrevistados, além de constatar a importância dessa abordagem às diferentes linhas de pesquisa, associadas e interligadas na formação do profissional da informação. Observou-se que há poucas publicações relacionadas à temática direitos humanos e Ciência da Informação, porém de acordo com análise dos resultados com os discentes participantes, considera-se importante para a formação do profissional tanto no aspecto acadêmico quanto profissional.@pt
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