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                                    [creator] => Silva, Daniela de Assis
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                                            [0] => Brazilians are among the most vulnerable populations when faced with the phenomenon of disinformation. In a survey of 21 countries (OECD, 2024), Brazilians were the most likely to believe in false content. This poor performance was repeated in the national survey (CGI, 2024). Given this, this article focuses on the topic of disinformation, from the perspective of young people, who are considered one of the groups most at risk of being impacted by the phenomenon (United Nations, 2024). The discussions presented here are based on unpublished data from an empirical investigation with young people, aged 18 to 29, from two Brazilian state capitals: Salvador (Bahia) and Porto Alegre (Rio Grande do Sul). The online questionnaire, answered by 486 young people, addressed whether they paid attention to the source of the information, the date of publication, the authorship and the context, as well as the use of fact-checking websites and their interest in learning more about disinformation. This is an applied study, using a qualitative approach and an exploratory-descriptive objective, based on data from quantitative research. The results reveal gaps in the fact-checking of information by the interviewees and a desire to learn more about how to prevent and combat disinformation. The development of critical thinking and methods for investigating sources of information and content are recommended.
                                            [1] => Los brasileños se encuentran entre las poblaciones más vulnerables frente al fenómeno de la desinformación. En una encuesta realizada en 21 países (OECD, 2024), los brasileños fueron los más propensos a creer en contenido falso. Este pobre desempeño se repitió en una encuesta nacional (CGI, 2024). Ante este escenario, este artículo está dedicado al tema de la desinformación, desde la perspectiva de los jóvenes, considerados uno de los grupos con mayor riesgo de ser impactados por el fenómeno (Naciones Unidas, 2024). Las discusiones aquí presentadas se basan en datos inéditos de una investigación empírica con jóvenes, de 18 a 29 años, de dos capitales brasileñas: Salvador (Bahía) y Porto Alegre (Rio Grande do Sul). El cuestionario en línea, respondido por 486 jóvenes, implica su atención a la fuente de la información, la fecha de publicación, la autoría y el contexto, así como el uso de sitios web de verificación de datos y el interés en aprender más sobre cómo prevenir y combatir la desinformación. Este estudio es de carácter aplicado, con enfoque cualitativo y objetivo exploratorio-descriptivo, basado en datos de una investigación cuantitativa. Los resultados revelan lagunas en la verificación de la información por parte de los encuestados y un deseo de aprender más sobre cómo prevenir y combatir la desinformación. Se recomienda el desarrollo del pensamiento crítico y de métodos de investigación de fuentes de información y contenidos.
                                            [2] => Os brasileiros estão entre as populações mais vulneráveis diante do fenômeno da desinformação. Em uma pesquisa realizada com 21 países (OCDE, 2024), os brasileiros foram os mais propensos a acreditar em conteúdo falso. Esse desempenho ruim se repetiu em uma pesquisa nacional (CGI, 2024). Diante desse cenário, este artigo se dedica ao tema da desinformação, sob a perspectiva dos jovens, considerados um dos grupos com maior risco de serem impactados pelo fenômeno (Nações Unidas, 2024). As discussões aqui apresentadas baseiam-se em dados inéditos de uma investigação empírica com jovens, de 18 a 29 anos, de duas capitais brasileiras: Salvador (Bahia) e Porto Alegre (Rio Grande do Sul). O questionário online, respondido por 486 jovens, envolve a atenção deles com a fonte da informação, a data da publicação, a autoria e o contexto, assim como o uso de sites de checagem e o interesse para aprender mais sobre como se prevenir e combater a desinformação. Esse estudo é de natureza aplicada, com abordagem qualitativa e objetivo exploratório-descritivo, a partir de dados da pesquisa quantitativa. Os resultados revelam lacunas na checagem de informações pelos entrevistados e um desejo de aprender mais sobre como se prevenir e combater a desinformação. Recomenda-se o desenvolvimento do pensamento crítico e de métodos de apuração de fontes de informação e conteúdo.
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