Array
(
    [responseDate] => 2025-08-03T13:12:05Z
    [request] => https://revistasbnjm.sld.cu/index.php/BAI/oai
    [GetRecord] => SimpleXMLElement Object
        (
            [record] => SimpleXMLElement Object
                (
                    [header] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [identifier] => oai:revistasbnjm.sld.cu:article/757
                            [datestamp] => 2024-04-03T11:28:26Z
                            [setSpec] => BAI:ART
                        )

                    [metadata] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [dc] => SimpleXMLElement Object
                                (
                                    [title] => Análisis a las prácticas informacionales de los docentes universitarios
                                    [creator] => Array
                                        (
                                            [0] => Naranjo Luzuriaga, Edison Joselito
                                            [1] => Terán Lilian, Fabiola Haro
                                            [2] => Campaña Muñoz, Leni Cecilia Cecilia
                                            [3] => Cacpata Calle, Wilson Alfredo Alfredo
                                        )

                                    [subject] => Array
                                        (
                                            [0] => Competencias y Prácticas informacionales
                                            [1] => Alfabetización informacional
                                            [2] => Tecnologías de la Información y la Comunicación.
                                        )

                                    [description] => Objetivo. Analizar las prácticas informacionales de los docentes universitarios desde una perspectiva científica. Diseño/Metodología/Enfoque. Se realizó un estudio cualitativo que abordó cuatro aspectos de interés relacionados con el tema tratado. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica cuya búsqueda incluyó trabajos publicados en inglés y español entre 2010 y 2023, en forma de artículos o libros.  En la primera etapa se identificaron 69 trabajos, pero después de aplicar criterios de inclusión y sucesivas revisiones resultaron en 57 estudios adecuados para su inclusión en la investigación. Resultados/Discusión. Las prácticas informacionales son cruciales en el contexto educativo superior, ya que determinan la forma en que los docentes adquieren, gestionan y utilizan la información para mejorar su labor académica. El estudio de estas prácticas se vuelve imprescindible para comprender cómo los docentes acceden a los recursos informacionales, evalúan su calidad y aplican estrategias que enriquezcan la enseñanza y la investigación. La formación docente debe enfocarse en proporcionar las habilidades y estrategias necesarias para integrar de manera efectiva las TIC en el diseño de actividades educativas significativas y enriquecedoras. Conclusiones. La integración adecuada de la tecnología de la información en el ámbito educativo permite optimizar la adquisición, gestión y aplicación de información, preparando a individuos competentes y adaptados a un mundo en constante cambio y evolución.  Originalidad/Valor. Este estudio sobre las prácticas informacionales de los docentes universitarios busca profundizar en un ámbito esencial para el desarrollo académico y científico. La investigación en este campo es fundamental para promover la excelencia en la educación superior, mejorar la calidad de la investigación y fortalecer el vínculo entre la academia y la sociedad en la búsqueda del conocimiento y la innovación.  
                                    [publisher] => Biblioteca Nacional de Cuba José Martí
                                    [date] => 2023-12-29
                                    [type] => Array
                                        (
                                            [0] => info:eu-repo/semantics/article
                                            [1] => info:eu-repo/semantics/publishedVersion
                                        )

                                    [format] => application/pdf
                                    [identifier] => https://revistasbnjm.sld.cu/index.php/BAI/article/view/757
                                    [source] => Array
                                        (
                                            [0] => Libraries. Research Annals; Vol. 19, No.3, (2023), No. Especial 2 : Bibliotecas. Anales de Investigación; 161-173
                                            [1] => Bibliotecas. Anales de investigación; Vol. 19, No.3, (2023), No. Especial 2 : Bibliotecas. Anales de Investigación; 161-173
                                            [2] => 1683-8947
                                            [3] => 0006-176X
                                        )

                                    [language] => spa
                                    [relation] => https://revistasbnjm.sld.cu/index.php/BAI/article/view/757/645
                                    [rights] => Derechos de autor 2023 Bibliotecas. Anales de investigación
                                )

                        )

                )

        )

)