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                    [0] => This paper proposes a case study to analyze the process of information retrieval and the searching as a learning process in a search environment about Covid-19. As research methodology, the work analyzes a group of participants, checking your level of knowledge about Covid-19, before and after a web search. The study includes an analysis of the Dunning-Kruger effect, metacognitive experiences, and use of queries on the web. The findings of this research corresponds the observation of a similar pattern on the tests realized with the Dunning-Kruger effect, and also an increase in the estimate of grades in the second test in the highest grades in a population with different educational levels and age groups. It is observed even when the users browser the same queries, still there are difficulties and limitations in the advancement knowledge in the search environments. It is important highlighted this research analyzed a specific situation, that involve information about Covid-19, interest of people of different schooling and age, as well as the large volume of information, fake news, and difficulties in analyzing information, unlike experiments in other analyzed researches. At the end, this case study opens the door to new focuses and opportunities for experimentation in the process of information retrieval.@en
                    [1] => Este artigo propõe um estudo de caso para analisar o processo de recuperação de informação e a busca como um processo de aprendizagem em um ambiente de busca sobre Covid-19. Como metodologia de pesquisa, o trabalho analisa um grupo de participantes, verificando seu nível de conhecimento sobre a Covid-19, antes e depois de pesquisas na web. O estudo inclui uma análise do efeito Dunning-Kruger, experiências metacognitivas e uso de consultas na web. Os achados desta pesquisa correspondem à observação de um padrão semelhante nos testes realizados com o efeito Dunning-Kruger, e também um aumento na estimativa das notas do segundo teste nas séries mais altas, em uma população com diferentes níveis de escolaridade e faixas etárias. Observa-se que, mesmo quando os usuários navegam nas mesmas consultas, ainda existem dificuldades e limitações no avanço do conhecimento nos ambientes de busca. É importante destacar que esta pesquisa analisou uma situação específica, que envolve informações sobre Covid-19, interesse de pessoas de diferentes escolaridades e idades, bem como o grande volume de informações, notícias falsas e dificuldades em analisar informações, ao contrário de experimentos em outras pesquisas analisadas. Por fim, este estudo de caso abre a porta para novos focos e oportunidades de experimentação no processo de recuperação de informação.@pt
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