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[title] => INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA E ESCRITA ACADÊMICA: REFLEXÕES ÉTICAS
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[0] => Vitor Rabelo Delgado; Universidade Federal do Pará (UFPA)
[1] => Vinicius Augusto de Carvalho Abreu; Universidade Federal do Pará (UFPA)
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[description] => Os mecanismos de Inteligência Artificial Generativa (IAg) podem acarretar problemáticas de natureza ética no âmbito acadêmico-científico, mesmo sendo excelentes utilitários para auxiliar as atividades humanas. O objetivo deste trabalho é contribuir para as discussões sobre a utilização da Inteligência Artificial Generativa e sua relação com parâmetros éticos na produção de escritos acadêmicos. Embora seja um estudo interpretativo e estruturado como um ensaio, esta pesquisa é de caráter exploratório, constituindo-se em uma revisão bibliográfica de trabalhos indexados na área de Ciência e Tecnologia (SBC-Online, BRAPCI e SCIELO). Foram evidenciadas problemáticas em torno da noção de autoridade em escritos acadêmicos (plágio) auxiliados por mecanismos de IAg, bem como sobre o desenvolvimento intelectual e acadêmico (não-cognição) do indivíduo que utiliza tais ferramentas. As possíveis soluções para a esfera acadêmica poderiam estar na utilização das potencialidades mais operacionais (busca, coleta e seleção), com menores implicações intelectivas (análise, compreensão e reprodução) no uso desses recursos inteligentes.
[publisher] => Enancib
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[date] => 2024-09-26 19:43:50
[type] => Documento avaliado pelos pares
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[source] => Enancib; XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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