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                                    [title] => RACISMO NOS TEXTOS PARADIDÁTICOS NO PERU: O CASO DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
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                                            [0] => Diana María de los Angeles Vicente Munarriz; Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM, Peru)

                                            [1] => Franciéle Carneiro Garcês-da-Silva; Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC); Universidade Federal de Rondônia (UNIR)

                                            [2] => Priscila Rufino Fevrier; Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)

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                                    [description] => Este estudo se concentra em analisar a presença de conteúdo e representações racistas nos textos paradidáticos fornecidos pelo Ministério da Educação do Peru para uso em salas de aula. Realiza uma análise de textos paradidáticos de uma Instituição Educativa do Peru. Como resultados, identifica e documenta os casos em que esses materiais didáticos peruanos perpetuam estereótipos, preconceitos e discursos discriminatórios direcionados a grupos étnico-raciais e culturais específicos do contexto peruano.
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                                    [source] => Enancib; XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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                                    [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
 a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.:  em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
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