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[title] => REDES DE COLABORAÇÃO CIENTÍFICA: UMA ANÁLISE DO CONCEITO DE PRÁTICAS INFORMACIONAIS NOS ANAIS DO ENANCIB
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[0] => Luís Carlos da Silva; Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
[1] => Karla Cristiane de Oliveira Marcone; Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
[2] => Fellipe Sá Brasileiro; Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
[3] => Virgínia Bentes Pinto; Universidade Federal do Ceará (UFC)
[4] => Edvaldo Carvalho Alves; Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
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[description] => As redes de colaboração científica têm contribuído significativamente para o crescimento das produções acadêmicas. O presente artigo tem como objetivo analisar como a produção científica sobre práticas informacionais publicada nos anais do Enancib podem ser caracterizadas por meio da análise de redes sociais. Trata-se de uma pesquisa de abordagem mista e descritiva, considerada documental, com foco na análise das produções acadêmicas presentes nos anais do Enancib referentes ao período de 2018 a 2023. Os dados foram analisados por meio de grafos gerados pelos softwares UCINET e Netdraw. Os resultados mostram um aumento significativo das produções acadêmicas relacionadas ao conceito de práticas informacionais entre o período estipulado, sendo a região Sudeste a com maior quantidade de trabalhos, mas o conceito está sendo desenvolvido em todas as regiões brasileiras. As relações entre autores de uma mesma instituição são as mais frequentes nas produções analisadas. Concluímos que as redes de colaboração científica trazem contribuições significativas para desenvolvimento científico e a compreensão das práticas informacionais.
[publisher] => Enancib
[contributor] => Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba
[date] => 2024-09-25 18:04:02
[type] => Documento avaliado pelos pares
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[identifier] => https://enancib.ancib.org/index.php/enancib/xxivenancib/paper/view/2737
[source] => Enancib; XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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