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                                    [title] => “SEGURA A MARIMBA AÍ, MONAMU”: APROPRIAÇÃO DO MEME #INÊSBRASIL PELA COMUNIDADE LGBTQIA+
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[1] => Leyde Klebia Rodrigues da Silva; Universidade Federal da Bahia (UFBA)
) [description] => Perpassando nichos, formando laços e unificando comunidades em uma linguagem interativa e participativa os memes podem ser entendidos como fontes informacionais utilizadas para a comunicação e assimilação de uma identidade e cultura. Neste contexto, comunidades se apropriam e utilizam de memes para se reconhecer e dialogar nas redes sociais digitais, utilizando de figuras meméticas para contextualizar, representar e expressar gestualidades e informações. Desta forma, este artigo tem como objetivo investigar a apropriação dos memes da Inês Brasil pela comunidade LGBTQIA+. Durante o percurso metodológico esta pesquisa foi classificada como descritiva e exploratória, utilizando da netnografia para estudar e compreender a comunidade LGBTQIA+ a qual desejamos estudar. Para levantamento de dados foi aplicado um questionário online no Instagram. Como resultado foi observado que os memes são dinâmicos e plurais, não ficando restritos ao contexto virtual, servindo para a integração e conexão entre comunidades. Os memes da Inês Brasil perpassam essa significação, sendo utilizados como pontes de integração e reconhecimento, sendo produzidos, reproduzidos e ressignificados com o objetivo de integrar e criar vínculos entre grupos. [publisher] => Enancib [contributor] => SimpleXMLElement Object ( ) [date] => 2024-09-30 23:40:13 [type] => Documento avaliado pelos pares [format] => application/pdf [identifier] => https://enancib.ancib.org/index.php/enancib/xxivenancib/paper/view/2456 [source] => Enancib; XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO [language] => pt [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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