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                                    [title] => LITERATURA LGBTQIAPN+ PARA O PÚBLICO JOVEM NO BRASIL: ANÁLISE DA ATUAÇÃO DA EDITORA SEGUINTE
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Universidade Federal do Ceará (UFC)
                                            [1] => Lidia Eugenia Cavalcante; 
Universidade Federal do Ceará (UFC)
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                                    [description] => Este estudo discute o papel da literatura como meio de empoderamento para jovens, especialmente aqueles que compõem grupos sociais minoritários. Nessa conjuntura, destaca-se a Editora Seguinte, que tem propiciado lançamentos relevantes no âmbito literário, sobretudo dedicados ao público infantojuvenil. Nesse sentido, o objetivo é investigar se a Editora Seguinte atua como um espaço para a promoção de literatura inclusiva e representativa da comunidade LGBTQIAPN+. Metodologicamente, a pesquisa é bibliográfica, de natureza qualiquantitativa, e apresenta um caráter descritivo-exploratório. Optou-se pela técnica de análise de conteúdo dos dados coletados, devido à sua capacidade de avaliação segundo uma perspectiva temática e analítica. A pesquisa analisou livros de romance destinados ao público LGBTQIAPN+, bem como a participação e o envolvimento nas redes sociais mais usadas pelo selo estudado. Os resultados indicaram um aumento significativo na publicação de obras com protagonismo queer pela Seguinte nos últimos anos e um engajamento ativo na internet e em eventos. Considerou-se que a editora demonstra um compromisso em promover a visibilidade dessas obras, incluindo narrativas brasileiras e traduções de outros países.
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                                    [contributor] => Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
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                                    [type] => Documento avaliado pelos pares
                                    [format] => application/pdf
                                    [identifier] => https://enancib.ancib.org/index.php/enancib/xxivenancib/paper/view/2421
                                    [source] => Enancib; XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
                                    [language] => pt
                                    [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
 a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.:  em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
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