Array
(
    [responseDate] => 2025-02-21T20:26:00Z
    [request] => https://enancib.ancib.org/index.php/enancib/xxivenancib/oai
    [GetRecord] => SimpleXMLElement Object
        (
            [record] => SimpleXMLElement Object
                (
                    [header] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [identifier] => oai:ocs.enancib.ancib.org:paper/2388
                            [datestamp] => 2025-02-09T15:11:19Z
                            [setSpec] => enancib:xxivenancib:GT 12
                        )

                    [metadata] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [dc] => SimpleXMLElement Object
                                (
                                    [title] => A PRESENÇA DE MULHERES DOCENTES NO ENSINO DE BIBLIOTECONOMIA NO BRASIL E MOÇAMBIQUE
                                    [creator] => Array
                                        (
                                            [0] => Claudia Barbosa dos Santos de Souza; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
                                            [1] => Joana André Machuza Matenga; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
                                            [2] => Tamara de Souza Brandão Guaraldo; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
                                            [3] => Tamara Tamara de Souza Brandão Guaraldo; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
                                        )

                                    [description] => Esta pesquisa tem por objetivo principal analisar a presença da mulher docente no ensino de Biblioteconomia do Brasil e Moçambique, com vistas a identificar a situação atual em duas universidades lusófonas. Trata-se de uma pesquisa quali-quantitativa, de caráter descritivo, que objetiva descrever os perfis das mulheres docentes. Considerada também como estudo de caso múltiplo, buscando melhor entendimento do fenômeno estudado a partir da coleta em duas universidades. Foi utilizada a entrevista e a pesquisa documental. Os dados da pesquisa indicam presença de mulheres docentes na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro em cerca de 61% e na Escola Superior de Jornalismo em 37%. Finaliza propondo reflexão sobre a necessária presença de mulheres em pesquisa para demarcar sua presença e atuação na ciência e no ensino de Biblioteconomia nestes países.
                                    [publisher] => Enancib
                                    [contributor] => Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
                                    [date] => 2024-09-29 22:45:25
                                    [type] => Documento avaliado pelos pares
                                    [format] => application/pdf
                                    [identifier] => https://enancib.ancib.org/index.php/enancib/xxivenancib/paper/view/2388
                                    [source] => Enancib; XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
                                    [language] => pt
                                    [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência. ) ) ) ) )