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[title] => ENTRE A BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA E A DESINFORMAÇÃO: A COMPETÊNCIA EM IN-FORMAÇÃO EM PERSPECTIVA
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[0] => Carina Volotão; Universidade Federal Fluminense (UFF)
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[2] => José Antonio da Silva; Universidade Federal Fluminense (UFF), Fundação Casa de Rui Barbosa (FCRB)
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[description] => Através da compreensão da desinformação enquanto problema global, se faz necessário pensar em maneiras de enfrentá-la, e a Competência em Informação se mostra uma estratégia capaz de contribuir para tal. Considerando a Biblioteca Universitária como ambiente propício, tanto para se discutir sobre a temática quanto para a realização de iniciativas que busquem desenvolver a Competência em Informação em seu público, questiona-se como se interligam estes três conceitos na produção científica. Questiona-se o entendimento sobre o papel educativo da biblioteca universitária e seu potencial enquanto lócus na promoção da Competência em Informação para o enfrentamento da desinformação. Por meio de uma pesquisa bibliográfica, foi realizado um levantamento quantitativo sobre os termos “Competência em Informação”, “desinformação” e “biblioteca universitária” na Base de Dados em Ciência da Informação (BRAPCI), no Portal de Periódicos da CAPES, e nos anais do Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU) e do Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação (CBBD), com objetivo de averiguar a percepção da área sobre desinformação. Os resultados obtidos demonstram interesse na temática, mas com resultados escassos, principalmente em relação à desinformação.
[publisher] => Enancib
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[date] => 2025-01-03 18:00:47
[type] => Documento avaliado pelos pares
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[source] => Enancib; XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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