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                    [0] => A memória se manifesta em diversos espaços e em variados suportes, tais como livros, documentos, monumentos, instituições e placas de formatura. Com base no método indiciário, buscamos demonstrar que as placas de formatura do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Federal da Paraíba são documentos institucionais capazes de revelar aspectos do passado, além de fornecer informações valiosas para a compreensão do presente e do futuro. O estudo de campo realizado registrou as placas deste centro, utilizando métodos e teorias da Ciência da Informação e da memória, às consideramos médiuns de memória, locais de cristalização de informações e espaços importantes para a revelação de ações políticas, bem como para a construção da identidade individual e institucional, portanto, buscamos compreender como as placas são capazes de revelar diversos aspectos e facetas dos espaços e indivíduos que seus registros contemplam.  Nesse contexto, as placas transcendem seu perfil meramente decorativos e comemorativos, revelando elementos de grupos sociais e destacando sua relevância para a manutenção da identidade institucional. Por fim, apresentamos como exemplo, a análise de uma placa que ilustra como as placas podem revelar lutas políticas e oferecer novas possibilidades investigativas.@pt
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                    [0] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
 a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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