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                                            [0] => Objective. Cataloging, one of the foundations of librarianship, is the action of representing an item through description. Through this activity, the librarian organizes knowledge through classification and establishes relationships through indexed subjects. In university libraries, this technical process has to be updated, as advances in technology directly influence the librarian's work. The aim of this study is to analyze the use of the ChatGPT tool version 3.5 for the technical processing (cataloguing, indexing and classification) of materials in the Information Processing Sector of the Irmão José Otão Central Library at PUCRS. The literature review deals with the representation of information, Artificial Intelligence (AI) modalities, the origin and characteristics of ChatGPT, the possibility of using a chatbot for technical processing and the ethical issues surrounding the tool.
Method. This is an exploratory study that presents a bibliographic survey of theoretical references on the themes of AI, cataloging and libraries and an experience report on the tests carried out by the Information Processing Sector of the PUCRS Library. The experience report of the tests carried out shows the analysis of the use of ChatGPT in cataloging, indexing and classification.
Results. The tests carried out show that ChatGPT can be used to support activities related to technical processing, such as indexing and classification. In data description, although the tool can be useful for libraries that use AACR2 as their cataloging code, description in RDA needs to be improved by training the chatbot with MARC21 fields for RDA.
Conclusions. With further development and improvement, ChatGPT has the potential to assist information professionals and facilitate the discovery of library collections. However, it is essential to be aware of the weaknesses and pitfalls that the tool can present. Critical evaluation by qualified professionals will be key to interpreting the information generated by the tool.
                                            [1] => Objetivo. La catalogación, uno de los fundamentos de la biblioteconomía, es la acción de representar un objeto mediante la descripción. Mediante esta actividad, el bibliotecario organiza el conocimiento a través de la clasificación y establece relaciones a través de materias indexadas. En las bibliotecas universitarias, este proceso técnico debe actualizarse, ya que los avances tecnológicos influyen directamente en el trabajo del bibliotecario. El objetivo de este estudio es analizar la utilización de la herramienta ChatGPT versión 3.5 para el procesamiento técnico (catalogación, indización y clasificación) de materiales en el Sector de Procesamiento de la Información de la Biblioteca Central Irmão José Otão de la PUCRS. La revisión bibliográfica aborda la representación de la información, las modalidades de Inteligencia Artificial (IA), el origen y las características de ChatGPT, la posibilidad de utilizar un chatbot para el procesamiento técnico y las cuestiones éticas que rodean la herramienta.
Método. Se trata de un estudio exploratorio que presenta un relevamiento bibliográfico de referencias teóricas sobre los temas de IA, catalogación y bibliotecas, y un informe de experiencia de las pruebas realizadas por el Sector de Procesamiento de la Información de la Biblioteca de la PUCRS. El informe de experiencia de las pruebas realizadas muestra los análisis del uso de ChatGPT en catalogación, indización y clasificación.
Resultados. Las pruebas realizadas muestran que ChatGPT puede utilizarse para apoyar actividades relacionadas con el procesamiento técnico, como la indización y la clasificación. En la descripción de datos, aunque la herramienta puede ser útil para bibliotecas que utilizan AACR2 como código de catalogación, es necesario mejorar la descripción en RDA entrenando al chatbot con los campos MARC21 para RDA.
Conclusiones. Con un mayor desarrollo y perfeccionamiento, ChatGPT tiene el potencial de ayudar a los profesionales de la información y facilitar el descubrimiento de las colecciones de las bibliotecas. Sin embargo, es esencial ser consciente de los puntos débiles y escollos que puede presentar la herramienta. La evaluación crítica por parte de profesionales cualificados será clave para interpretar la información generada por la herramienta.
                                            [2] => Objetivo. A catalogação, um dos alicerces da Biblioteconomia, é a ação de representar um item através da descrição. O bibliotecário, através desta atividade, organiza o conhecimento por meio da classificação e estabelece relacionamentos através dos assuntos indexados. Em bibliotecas universitárias, este processo técnico passa por atualizações, visto que o avanço das tecnologias influencia diretamente no trabalho do bibliotecário. O objetivo deste estudo é analisar o uso da ferramenta ChatGPT versão 3.5 para o processamento técnico (catalogação, indexação e classificação) de materiais no Setor de Tratamento da Informação da Biblioteca Central Irmão José Otão da PUCRS. A revisão da literatura trata sobre a representação da informação, modalidades de Inteligência Artificial (IA), origem e características do ChatGPT, possibilidade de uso do chatbot no processamento técnico e questões éticas da ferramenta.
Método. Estudo exploratório que apresenta um levantamento bibliográfico de referencial teórico que contempla as temáticas de IA, catalogação e bibliotecas e um relato de experiência dos testes realizados pelo Setor de Tratamento da Informação da Biblioteca da PUCRS. O relato de experiência dos testes realizados mostra as análises do uso do ChatGPT na catalogação, indexação e classificação.
Resultados. A partir dos testes realizados, percebe-se a possibilidade de uso do ChatGPT para apoio às atividades relacionadas ao processamento técnico, como indexação e classificação. Na descrição dos dados, embora a ferramenta possa ser útil para bibliotecas que utilizem o AACR2 como código de catalogação, a descrição em RDA precisa ser aprimorada através de treinamento do chatbot com campos MARC21 para RDA.
Conclusões. Com mais desenvolvimento e aprimoramento, o ChatGPT tem o potencial de auxiliar os profissionais da informação e facilitar a descoberta das coleções das bibliotecas. No entanto, é essencial estar atento às fraquezas e armadilhas que a ferramenta pode apresentar. A avaliação crítica por parte dos profissionais habilitados será fundamental para interpretar as informações geradas pela ferramenta.
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