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                    [0] => This article aims to analyze the methodological approaches adopted in the monographs defended the Public Relations Course at the Federal University of Paraíba (UFPB), having as timeframe the years 2011 to 2018. The article analyzed 25 (twenty five) monographs, which constituted the corpus of the research. With properly examined results, it was observed that the Public Relations Course of  UFPB demonstrates the predominance of qualitative methods in their monographs, being of basic nature and, the aims, the most exploratory. It also preferably adheres case studies regarding the procedures. With respect to data collection, it was verified that are obtained primarily through documents and being analyzed by the statistical techniques and interpretive mode. By the data, we believe that the article allows us to understand and highlight the methodological approaches followed by the authors of the Works analyzed, constituting as a resource for future work in Public Relations Course and in social areas, mainly as a point of reflection on thes cientific doing.@en
                    [1] => Este artigo tem por objetivo analisar as abordagens metodológicas adotadas nas monografias defendidas no Curso de Relações Públicas da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), tendo como marco temporal os anos de 2011 a 2018. O artigo analisou 25 (vinte e cinco) monografias, que constituíram o corpus da pesquisa. Com os resultados examinados, observou-se que o Curso de Relações Públicas da UFPB demonstra uma predominância de métodos qualitativos em suas monografias, sendo estas de natureza básica e, quanto aos objetivos, de maioria exploratória. Também adere preferencialmente a estudos de caso no que diz respeito aos procedimentos. Com relação aos métodos de coleta de dados, verificou-se que os dados são obtidos, principalmente, por meio de documentos, sendo analisados seguindo as técnicas de modo estatístico e interpretativo. Pelos dados, consideramos que o artigo permite compreender e destacar as perspectivas metodológicas seguidas pelos autores dos trabalhos analisados, contribuindo como uma fonte de pesquisa para trabalhos futuros nos Cursos de Relações Públicas e em áreas sociais, principalmente como ponto de reflexão sobre o fazer científico.@pt
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