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                                            [1] => Informação e desinformação: compartilhamento, percepção e comportamento de egressos de Biblioteconomia 
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                                            [0] => It consists of sharing the results of a survey that researched 2000-2020 Library Science undergraduates form the Federal University of Rio Grande do Norte in Brazil. The research aimed to find out how they dealt with the fake news and misinformation phenomena of in their work environment. Bibliographical research was carried out in Database in Information Science (Brapci) aiming to support the theoretical framework using the search expressions: graduates, Librarianship, fake news, Covid-19, pandemic. It was discussed how this public faced the adversities presented by the Covid-19 pandemic, its challenges in contemporary society that has access to information quickly and immediately, however, often refrains from checking its veracity. The importance of information networks sharing was highlighted, and the role of the information professional in regard to the large number of fake news disseminated through social networks and present in everyday life. As a result, it was seen that the group is composed of a majority of females (74.7%) with different ages, who share information with each other through social networks. They indicate prior contact with fake news (91.6%) and noticed an increase in this phenomenon during the pandemic. However, (89.5%) indicate that they would not share false news and that their Librarianship training helps them to identify this type of news. In conclusion, it is considered essential to have strategies for identifying and combating disinformation in Libraryscience formation.
                                            [1] => Consiste em socializar os resultados de uma pesquisa que investigou egressos do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte formados entre 2000 e 2020. O objetivo foi saber como lidaram, no ambiente de trabalho, com os fenômenos das fake news e desinformação, no período da pandemia da Covid-19. Com vistas a construção do referencial teórico, foi realizada uma pesquisa bibliográfica por meio da Base de Dados em Ciência da Informação (Brapci), utilizando as expressões de busca: egressos, Biblioteconomia, fake news, Covid-19, pandemia. Discutiu-se como esse público enfrentou as adversidades apresentadas pela pandemia da Covid-19, seus desafios diante de uma sociedade contemporânea que dispõe de acesso à informação de forma rápida e imediata, porém, muitas vezes se abstém de checar sua veracidade. Destacou-se a importância das redes de compartilhamento de informação validadas e usadas com critério, e o papel do profissional da informação diante do grande número de notícias falsas presentes no cotidiano e disseminadas por meio das redes sociais. Como resultados, verificou-se que o grupo é composto por maioria do sexo feminino (74,7%) com idades diversificadas, que compartilham informações entre si por meio das redes sociais. Indicam que já tiveram contato com notícias falsas (91,6%), que perceberam aumento deste fenômeno na pandemia. No entanto, (89,5%) indicam que não compartilhariam notícias falsas e que a formação em Biblioteconomia auxilia a identificação deste tipo de notícia. Concluindo, considera-se fundamental a abordagem de estratégias para a identificação e o combate a desinformação na formação do bibliotecário.
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                                            [0] => Copyright (c) 2024 Os autores são detentores dos direitos autorais e concedem à Ciência da Informação em Revista o direito de publicação simultaneamente disponibilizada de acordo com uma Licença Creative Commons 4.0 Internacional.
                                            [1] => http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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