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This theoretical analysis of infoxication (overproduction of information) in academic fields is recognised as a problem arising from the excess of information and the difficulties in managing it. In order to address this issue, it is necessary to review the causes that generate infoxication, both those that have been widely studied and those that have emerged more recently. Among these, which have already been discussed in the literature, are scientific policies and subsidies that favour the publication of research results, as well as policies for the promotion of academic staff that also value the production of scientific publications. These and other factors are added to the proliferation of publications, which, in the absence of evaluation factors, have repercussions on scientific quality, but above all permeate the models of evaluation of the same; these models grant different criteria for the evaluation of quality, among which the bibliometric models; it is therefore necessary to identify these criteria and to examine the possible solutions that could have an impact on a possible solution to the lack of quality generated by the increase in production: The curation of scientific content, determined by the evaluation criteria that contribute to the creation of a model of curation of scientific production.

                                            [1] => El presente análisis teórico sobre la infoxicación (sobreproducción de información) en áreas académicas es reconocida como una problemática que surge debido al exceso de información y las dificultades para gestionarla. Al abordar esta temática se hace necesario repasar las causas subyacentes que generan la infoxicación, tanto aquellas ampliamente estudiadas, como aquellas de reciente aparición. Entre las ya discutidas en la literatura se encuentran las políticas científicas y de subvención a la ciencia que valoran favorablemente la publicación de resultados de investigación, así como las políticas de promoción de personal académico que igualmente aprecian la generación de publicaciones científicas. Unas y otras se suman a los factores de proliferación de publicaciones que en la ausencia de factores de valoración repercuten en la calidad científica, pero que sobre todo permean en los modelos de evaluación de la misma, dichos modelos otorgan diferentes criterios para la valoración de la calidad, entre los que se encuentran los modelos bibliométricos; por lo cual se hace necesario identificar dichos criterios, y revisar cuales son las posibles soluciones que podrían repercutir en una posible solución a la ausencia de calidad que con el aumento de producción se genera, ahora bien, para la presente comunicación se hará énfasis en una de dichas soluciones en particular: la curaduría de contenidos científicos, determinada a partir de los criterios de evaluación que contribuyen a la creación de un modelo de curación de producción científica.
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