Array
(
    [responseDate] => 2024-11-19T13:42:17Z
    [request] => https://ijsmc.pro-metrics.org/index.php/i/oai
    [GetRecord] => SimpleXMLElement Object
        (
            [record] => SimpleXMLElement Object
                (
                    [header] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [identifier] => oai:ojs2.ijsmc.pro-metrics.org:article/128
                            [datestamp] => 2024-10-17T11:02:38Z
                            [setSpec] => Array
                                (
                                    [0] => i:ART
                                    [1] => driver
                                )

                        )

                    [metadata] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [dc] => SimpleXMLElement Object
                                (
                                    [title] => Array
                                        (
                                            [0] => Diagnosis of research data management in teachers and researchers of the Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
                                            [1] => RDMS Diagnóstico de la gestión de datos de investigación en  docentes e investigadores de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.
                                            [2] => Diagnóstico da gestão de dados de pesquisa em professores e pesquisadores da Universidade Central "Marta Abreu" de Las Villas.
                                        )

                                    [creator] => Array
                                        (
                                            [0] => Machado Rivero, Manuel Osvaldo
                                            [1] => Batista, Dianelis Olivera
                                            [2] => Placeres, Grizly Meneses
                                            [3] => Peralta González, María Josefa
                                            [4] => Vancauwenbergh, Sadia
                                        )

                                    [subject] => Array
                                        (
                                            [0] => research data management
                                            [1] => research data
                                            [2] => open science
                                            [3] => higher education
                                        )

                                    [description] => Array
                                        (
                                            [0] => Objective. This study aimed to diagnose the practices related to research data management (RDM) at the Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba.
Methodology. This study employed a nonexperimental, descriptive, and cross-sectional design. An online questionnaire was administered to teachers and researchers. The instrument consisted of 42 questions grouped into five dimensions. 
Results. The sample consisted of 320 individuals, 4.06% of whom were researchers and 95.94% of whom were teachers. The majority of research was conducted within the fields of social sciences (45%), followed by natural sciences (20.94%) and engineering (19.69%). Over 60% of the data generated in the research were digital. Text documents (94.38%) and spreadsheets (55%) were the most commonly used data formats. The mean annual storage capacity was 44.06%, with a minimum of 50 GB. Personal computers, universal serial bus sticks, and other storage devices were the most common forms of data storage. In at least one instance, 54.69% of respondents indicated they had experienced data loss. A majority (69.06%) of respondents indicated that they would prefer the university to retain at least some of their data. Email was identified as the primary data exchange method (72.81%).
Conclusions. Best practices for managing research data were not followed, limiting their preservation, socialization, and impact. There was no institutional policy for managing these data. However, teachers and researchers expressed interest in developing a culture of RDM.
                                            [1] => Objetivo. Diagnosticar las prácticas relativas a la Gestión de Datos de Investigación en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Metodología. Estudio no experimental, descriptivo y transversal. Se aplicó un cuestionario en línea a profesores e investigadores, este instrumento constó de 42 preguntas agrupadas en 5 dimensiones. Resultados. La muestra incluyó 320 sujetos, 4,06 % eran investigadores y 95,94 % profesores. Se observó un predominio de las investigaciones en las Ciencias Sociales (45 %), seguida de las Naturales (20,94 %) y las Ingenierías (19,69 %). Más del 60 % de los datos generados en las investigaciones fueron digitales. El documento de texto (94,38 %) y las hojas de cálculo (55 %) fueron los formatos de datos más empleados. Un 44,06 % almacenaba como promedio anual menos de 50 Gigabytes de datos. La computadora personal, memorias USB y discos externos fueron los dispositivos más empleados para almacenar datos y sus copias de respaldo. En al menos una ocasión el 54,69 % experimentó pérdidas datos. Un 69,06 % coincidió en al menos parte de sus datos debían ser conservados por la universidad. El correo electrónico resultó la principal vía de intercambio de datos (72,81 %).Conclusiones. No se siguen buenas prácticas para la gestión de datos de investigación, limitando la preservación, socialización e impacto de los mismos. No existe una política institucional para el manejo de estos datos. Existe interés entre los docentes e investigadores por adquirir una cultura sobre la Gestión de Datos de Investigación.Palabras clave: Gestión de Datos de Investigación, Datos de Investigación, Ciencia Abierta
                                            [2] => Mirar. Diagnosticar as práticas relacionadas à Gestão de Dados de Pesquisa na Universidade Central “Marta Abreu” de Las Villas. Metodologia. Estudo não experimental, descritivo e transversal. Foi aplicado um questionário online aos professores e pesquisadores. Este instrumento era composto por 42 questões agrupadas em 5 dimensões. Resultados. A amostra contou com 320 sujeitos, sendo 4,06% pesquisadores e 95,94% professores. Observou-se predomínio de pesquisas em Ciências Sociais (45%), seguidas por Ciências Naturais (20,94%) e Engenharias (19,69%). Mais de 60% dos dados gerados nas investigações eram digitais. O documento de texto (94,38%) e planilhas (55%) foram os formatos de dados mais utilizados. 44,06% armazenaram menos de 50 Gigabytes de dados em média anual. O computador pessoal, pen drives e drives externos foram os dispositivos mais utilizados para armazenar dados e suas cópias de segurança. Em pelo menos uma ocasião, 54,69% sofreram perda de dados. 69,06% concordaram que pelo menos parte dos seus dados deveria ser mantida pela universidade. O e-mail foi o principal meio de troca de dados (72,81%).Conclusões. Não são seguidas boas práticas de gestão dos dados de investigação, limitando a sua preservação, socialização e impacto. Não existe uma política institucional para a gestão destes dados. Há interesse entre professores e pesquisadores em adquirir uma cultura de Gestão de Dados de Pesquisa. Palavras-chave: Gestão de Dados de Pesquisa, Dados de Pesquisa, Ciência Aberta.
                                        )

                                    [publisher] => Pro-Metrics
                                    [date] => 2024-08-29
                                    [type] => Array
                                        (
                                            [0] => info:eu-repo/semantics/article
                                            [1] => info:eu-repo/semantics/publishedVersion
                                            [2] => Peer-reviewed article
                                        )

                                    [format] => application/pdf
                                    [identifier] => Array
                                        (
                                            [0] => https://ijsmc.pro-metrics.org/index.php/i/article/view/128
                                            [1] => 10.47909/ijsmc.128
                                        )

                                    [source] => Array
                                        (
                                            [0] => Iberoamerican Journal of Science Measurement and Communication; Vol. 4 No. 2 (2024): Iberoamerican Journal of Science Measurement and Communication; 1-12
                                            [1] => 2709-3158
                                            [2] => 2709-7595
                                        )

                                    [language] => eng
                                    [relation] => https://ijsmc.pro-metrics.org/index.php/i/article/view/128/89
                                    [rights] => Array
                                        (
                                            [0] => Copyright (c) 2024 Manuel Osvaldo Machado Rivero, Dianelis Olivera Batista, Grizly Meneses Placeres, María Josefa Peralta González, Sadia Vancauwenbergh
                                            [1] => https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
                                        )

                                )

                        )

                )

        )

)