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                    [0] => Informational behavior and information anxiety in stricto sensu graduate students: a preliminary study of informational subjects on social networks.@en
                    [1] => Comportamiento informacional y ansiedad de información en estudiantes de posgrado stricto sensu: un estudio preliminar de sujetos informativos en redes sociales@es
                    [2] => Comportamento informacional e ansiedade de informação e em discentes de pós-graduação stricto sensu: um estudo preliminar de sujeitos informacionais em redes sociais@pt
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                    [0] => Exposure to information overload, Information and Communication Technologies (ICTs), and the connection to virtuality are increasingly prevalent in academic settings, particularly among students, making them vulnerable to the phenomenon of information anxiety. In this regard, the possibility of identifying triggering behaviors of this phenomenon in informational subjects within Graduate Programs in Brazil is brought to light. Thus, the initial problem of this research is: what are the main aspects of the informational behavior of stricto sensu graduate students that cause information anxiety in the research process? As a general objective, this research intends to evaluate the main aspects of the informational behavior of stricto sensu graduate students that cause information anxiety in the research process. Regarding the methodological procedures, it will be based on the monographic, understood in this study as a documentary research, with a descriptive level and a qualitative approach. The universe corresponds to stricto sensu graduate students. To compose the sample, graduate students following the "PhD da Deprê" profile on the virtual social network Instagram will be analyzed. As for the preliminary results, it is possible to observe that the "PhD da Deprê" profile is humor-oriented, aiming to use humor to deal with the adverse situations experienced by students in stricto sensu graduate programs. It is important to note that despite its comedic bias, the profile organizes its highlighted publications into reports, support network, depression reports. The feed and reels publications always bring content that points out the mental health status of these students, and in the comments, it is possible to identify reports of students with information anxiety, reports of normosis, and informational normosis. Observing this virtual social network profile and reports from other stricto sensu graduate students, normotic behaviors can be observed that generate informational anxiety demanded by supervisors, by the graduate programs themselves, and to a certain degree, by the students themselves who are conditioned to this normotic behavior imposed by the academic environment.@en
                    [1] => La exposición al exceso informacional, las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la conexión con la virtualidad son una realidad cada vez más utilizada en el ámbito académico, especialmente por parte de los estudiantes, y quienes, por estos motivos, son vulnerables al fenómeno de la ansiedad informativa. En este sentido, se plantea la posibilidad de identificar comportamientos que desencadenan este fenómeno en sujetos informativos en el ámbito de los Programas de Posgrado en Brasil. Así, el problema inicial de esta investigación es: ¿cuáles son los principales aspectos en el comportamiento informacional de los estudiantes de posgrado stricto sensu que provocan ansiedad informativa en el proceso de elaboración de la investigación? Como objetivo general, esta investigación pretende: evaluar los principales aspectos del comportamiento informacional de los estudiantes de posgrado stricto sensu que provocan ansiedad informativa en el proceso de elaboración de la investigación. En cuanto a los procedimientos metodológicos, se partirá de la monografía, entendida en el estudio en pantalla como una investigación documental, en la perspectiva de sus objetivos, el nivel es descriptivo y su enfoque cualitativo. El universo corresponde a estudiantes de posgrado en el nivel stricto sensu. Para componer la muestra, serán analizados estudiantes que siguen el perfil “PhD da Deprê” en la red social virtual Instagram. En cuanto a los resultados preliminares, es posible observar que el perfil de doctorado de Deprê es un perfil humorístico que tiene como objetivo utilizar el humor para informar sobre las situaciones adversas vividas por los estudiantes en el programa de posgrado stricto sensu. Es importante recalcar que a pesar de tener este sesgo cómico, el perfil organiza sus publicaciones destacadas en: reportajes, red de apoyo, reportajes de depresión. Las publicaciones feed y los reels siempre traen contenidos que apuntan al estado de salud mental de estos alumnos y en los comentarios es posible identificar relatos de alumnos con ansiedad informacional, relatos de normosis y normosis informacional. Observando este perfil de la red social virtual y los informes de otros estudiantes de posgrado stricto sensu, se pueden observar comportamientos normóticos que generan ansiedad informativa demandada por los asesores, por los propios programas de posgrado y, en cierta medida, por el estudiante que está condicionado a este comportamiento normótico impuesto. por el entorno académico.@es
                    [2] => A exposição ao excesso informacional, as Tecnologias de Informação e Comunicação e a conexão com a virtualidade são uma realidade cada vez mais utilizadas no âmbito acadêmico, sobretudo por estudantes, e que, por estes motivos, estão vulneráveis ao fenômeno da ansiedade de informação. Nesse sentido, se traz à tona a possibilidade de identificar comportamentos desencadeadores deste fenômeno em sujeitos informacionais no âmbito dos Programas de Pós-graduação no Brasil. Assim, o problema inicial desta pesquisa é: quais são os principais aspectos no comportamento informacional de discentes de pós-graduação stricto sensu que provocam ansiedade de informação no processo de elaboração da pesquisa? Como objetivo geral, essa pesquisa pretende: avaliar os principais aspectos do comportamento informacional de discentes de pós-graduação stricto sensu que provocam ansiedade de informação no processo de elaboração da pesquisa. Quanto aos procedimentos metodológicos pautar-se-á no monográfico, compreendido no estudo em tela como uma pesquisa documental, na perspectiva dos seus objetivos o nível é descritivo e sua abordagem qualitativa. O universo corresponde aos discentes em nível de pós-graduação em nível stricto sensu. Para compor a amostra, serão analisados os discentes seguidores do perfil “PhD da Deprê” na rede social virtual Instagram. Quanto aos resultados preliminares, é possível observar que o perfil PhD da Deprê é um perfil de caráter humorístico que tem por objetivo usar o humor para relatar com as situações adversas vividas pelos estudantes no âmbito da pós-graduação stricto sensu.  É importante ressaltar que apesar de ter esse viés cômico, o perfil organiza suas publicações de destaque em: relatos, rede de apoio, relatos de depressão. As publicações do feed e reels sempre trazem conteúdos que apontam o estado da saúde mental desses estudantes e nos comentários é possível identificar relatos de estudantes com ansiedade informacional, relatos de normose e normose informacional. Observando esse perfil de rede social virtual e relatos de outros estudantes de pós-graduação stricto sensu, pode-se observar comportamentos normóticos que geram ansiedade informacional demandados pelos orientadores, pelos próprios programas de pós-graduação e em determinado grau, do próprio estudante que é condicionado a esse comportamento normótico imposto pelo ambiente acadêmico.@pt
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